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1.
对科研团队中科研人员绩效考评的现状进行了分析,采用岗位设置和目标激励的方法,对科研人员进行绩效考核和评价,激发科研人员工作的主动性和积极性。  相似文献   
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3.
笔者从多年的人事工作经验中,将工作中对人才继续教育培养的做法、形式、方法、心得等进行全面地总结。注重探索科研院所与国际国内高校和科研院所的合作交流,加强三支人才队伍建设,全面推动科研生产,为国防科研事业提供了强有力的人才保证。  相似文献   
4.
加强高层次创新型科技人才队伍建设的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过对高层次创新型人才的需求政策介绍,简要和粗浅地提出了三条加强高层次创新型科技人才培养的建议,并指出科研院所大科学的工程性质客观上也局限了部分科技人员的创新工作。  相似文献   
5.
在当前的科研评估导向下,如何更好的评估"任务型"科研机构是政府主管部门和科研机构管理者面临的重要问题。笔者从评估的基本思路、目标、基本原则、框架着手,运用层次分析法和专家判断构建"任务型"科研机构评估指标体系,利用模糊综合评估法对中物院S研究所科研团队运行制度进行实证分析。评估结果验证了评估指标体系的有效性,对科研机构科技评估具有一定的参考价值。  相似文献   
6.
黄崇江  陈军 《继续教育》2012,(12):24-25
针对科研院所队伍中存在的问题,科研管理队伍素质状况,提出了在信息化时代加强科研院所科研管理队伍建设和教育培训的措施的建议,有利于提高科研院所科研管理人员的素质和效率,对于科研院所的管理工作有一定的借鉴。  相似文献   
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9.
随着全球经济一体化时代的到来,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,竞争的范围迅速扩大,竞争的程度空前加剧。那么,谁将是竞争中的胜者?是那些占据人力资源优势的地区、国家、企业和科研单位,是那些与时俱进、不断学习的人们。对于科研所而言,要保持强势的科研竞争能力,必须适应时代发展潮流,加强对职工的继续教育以及组织培训。学习己成为社会发展的必然趋势,也是保持科研竞争能力的必要手段。一、新时代学习的意义人才是兴国之本,是人力资源开发和提高科技能力的重要资源。作为一个国家、一个单位的竞争能力越来越取决于科技进步和创新水平,取决于所拥有的劳动者的素质。专业技术人员作为职工队伍的重要组成部分,其素质如何将决定一个国家、一个单位的科技进步和创新能力,决定竞争能力。要把专业技术人员的转岗培训,更新他们的知识技能,提高他们的竞争能力,开发他们的创业潜能,作为当前继续教育的—项重要内容。同时大力发展学习型组织,培养高素质的复合型、智囊型、专家型的科技人才,对于国家安全、国防科研事业具有越来越重要的作用。因此,学习、学习、再学习,是使我们适应时代发展要求的基本途径,只有掌握了世界先进和前沿的科学技术,才能够壮军威、扬国威。二、学习型组...  相似文献   
10.
笔者从多年的人事工作经验中,将工作中对人才继续教育培养的做法、形式、方法、心得等进行全面地总结。注重探索科研院所与国际国内高校和科研院所的合作交流,加强三支人才队伍建设,全面推动科研生产,为国防科研事业提供了强有力的人才保证。  相似文献   
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