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1.
2005年10月17日,一代学巨匠巴金与世长辞,离开了他笔耕不辍的学殿堂,也离开了一生眷恋的故乡。故乡人民对他的思念与缅怀将永存于世。  相似文献   
2.
由于教育对于社会发展的基础性、先导性作用, 加快建设一批高水平研究型大学,是我国建设创新型国家,实现全面小康并向中等发达国家迈进的战略需要。其中,根据国家重大战略需求,在新兴前沿交叉领域和具有我国特色和优势的领域,建设若干队伍强、  相似文献   
3.
高校家庭经济困难学生是一个特殊的群体,在生活、人际交往甚至学习上仍存在较大的压力,他们心理疾病的发病率明显高于其他学生。这不仅是一个个的家庭问题,也不仅仅是教育问题,而是普遍存在的社会问题,需要全社会积极关注。本文作者从高校家庭经济困难学生心理健康存在的问题、形成原因以及解决方案三个方面进行了分析、阐述。  相似文献   
4.
龚克 《四川档案》2014,(1):47-47
<正>成都市档案馆珍藏的"袁世凯解散国民党"《大总统布告》,发布于民国二年十一月四日(1913年11月4日),《布告》长4.06米,宽1.33米,面积达5.4平方米,全文共6435字。据考证这是全国唯一,而且也是迄今发现的文字最多、幅面最大的单份档案。这份已有百年历史的《大总统布告》,至今仍内容完整、纸质坚实、图案清晰、笔法遒劲,是成都市档案馆"镇馆宝藏"之一。其内容大致分为三个部分。第一部分将"二次革命"引起的战祸及后果全部归罪于国民党。"本年七月江西湖口、江苏徐州等处,由逆魁李烈均、黄兴等勾结叛兵作乱……被乱地方十室九空、流亡载  相似文献   
5.
龚克 《四川档案》2010,(5):21-21
1906年在成都举办的第一届商业劝工会。在发扬传统、博采众长的基础上,第一次把西方发达国家的商品博览会引进国门,成为中国博览会的肇始,开辟了近代中国博览会之先河。  相似文献   
6.
随着时代的进步及教育自身的发展,人们对课程与教学的认识在一步步走向深入,课程与教学的关系在从分离走向融合,我国课程与教学改革实践的发展趋势符合这种观念演进的逻辑。  相似文献   
7.
大学文化应是“育人为本”的文化   总被引:4,自引:0,他引:4  
大学从其诞生之日起就是一个以育人为本的机构。随着社会的不断发展以及对人才素质要求的不断变化,大学的组织形式、发展方式、办学模式等都发生了深刻变化,大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展,但是不论时代如何变迁、大学如何发展,培养什么人、怎样培养人始  相似文献   
8.
为师之要 首在德高   总被引:2,自引:0,他引:2  
认为立德育人乃兴学之本,亦为师之本.指出博士生导师不仅要有好的学术造诣,更要有高尚的师德,以言传身教来培育学生热爱国家、追求真理、崇尚科学、奉献社会的精神.师德要体现为好的学风,恪守科学道德学术规范,坚持实事求是;师德要体现为好的态度,要以高的标准来衡量和要求自己,认认真真地履行为师之责;师德要体现为好的情感,热爱学生,以学生为友,一切为学生的发展着想.  相似文献   
9.
从传统上来讲,教学和研究有着不同的特色,有着不同的方法,这是多年来形成的。从教学的角度来看,比较强调面向理论,强调理论的系统性,强调传授知识的成熟性和稳定性。我们给学生举的例子,往往都是已知的问题,是成熟的。从研究的角度来说,它往往不是面向理论的,是面向问题的,它是不成熟的,问题的解决是不预知的。  相似文献   
10.
提高高教质量关键在人才培养 人才培养模式改革是一项长期而艰巨的任务,既不能简单图快,也不能头痛医头、脚痛医脚,必须在坚决破除不利于人才培养和成长的体制机制障碍的基础上,综合改革、辨证施治. 南京大学充分认识到按教育规律管教学、确立一整套教学管理体系的重要性,力图通过制度保障推进本科教学改革,努力在增加教学投入、加强教学队伍建设、健全教学组织机构上用心思、下工夫、谋实效.  相似文献   
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