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"综合与实践"是数学课程内容的一个重要领域,它是以问题为载体,以发现和提出问题、分析和解决问题为基本线索,以学生自主参与、合作探究为主的学习活动。综合与实践体现了数学与外部世界的联系、数学内部知识之间的联系,具有问题性、探索性、综合性、应用性等特点,在培养学生探索能力、创新能力、学习 相似文献
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吴世彬 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):36-38
随着我国民主政治和市场经济的发展 ,依法治国、建设社会主义法治国家战略目标的确立及中国“入世”,依法行政愈加迫切和重要。行政决策程序是依法行政必要的程序保障 ,是约束决策主体行为随意性的重要工具。因此 ,行政程序法治化有其独立的价值。通过行政决策责任的法治化 ,作到“谁决策、谁负责”有利于提高决策质量 ,保证决策的有效实施 相似文献
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中宣部、教育部根据中央精神,采取切实措施解决了思想政治理论课的学科归属问题,并组织专家编写了统编教材,该教材已陆续出版,为提高教学针对性和实效性奠定了坚实的基础,接下来就是如何在短时间内卓有成效地迅速提高教学的针对性和实效性,这是提高思想政治理论课实效性的关键性环节。笔者认为,要想实现这一目标,"精彩一课"的广泛推广是现阶段提高思想政治理论课针对性和实效性的突破口。 相似文献
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吴世彬 《呼伦贝尔学院学报》2000,(1)
《中华人民共和国合同法》确立了保留所有权买卖制度，对保护出卖人的合法权益具有十分重要的意义。但立法过于原则，缺乏可操作性。本文对这一制度的意义、法律效力、适用范围、风险责任等进行了阐述。 相似文献
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探讨学习策略的提炼、集中传授和实践应用.对比分析知识本身内含的策略思想对培养学生的创新意识十分重要;在学习策略的集中传授过程中,"条件化知识"是学生迁移、内化学习策略的关键;学习策略的应用要注重实效、创新. 相似文献
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在小学数学课堂中应用“说数学”的方法．使得教师的“教”和学生的“学”有机地融合到一起。学生通过积极地“说”知识、“思”方法、“辩”疑点的过程．教师可以在第一时间全面了解学生掌握知识的情况．进而可以有针对性地给予相应的反馈．将学生错误思维方式加以纠正。同时,“说”“思”“辩”的教学过程,也加深了学生对知识的理解和掌握。 相似文献
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吴世彬 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(3):29-31
不安抗辩权是《合同法》立法统一后确立的一项全新的合同制度。对于避免合同风险 ,保证合同交易的安全与公正具有十分重要的意义。本文将对不安抗辩权的构成要件及其行使进行阐述 相似文献
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