试论中学化学探索性实验教学模式     

王学松  陆真  吴抒  江伟 《课程.教材.教法》2001,(3)

实验是化学学习中获取知识、培养创造性思维和能力的主要渠道。探讨中学化学探索性实验的概念、设计原则 ,建立教学模式并进行探索性实验的设计和教学实践 ,对教学实践和实验的结果进行分析和评价 ,表明探索性实验在培养学生实验能力、科学方法的形成、直觉思维能力和创新意识等方面是可行和有效的  相似文献   

不过个园     

吴抒 《作文大王》2004,(6)

个园的夏景,云淡风清。空透的石群,从散布至聚拢,形成山势,雕琢地精彩。当年的嘉庆面对乾隆老子的重担不知所措,他宽厚懦弱的处事风格,使动荡的清朝有了难得的貌似平静的光景。只有在那种时代背景下,能人才能把石头堆得如此漂亮,如此不紧不慢。群石环抱的池沼,像“石头记”里的那块祖母绿,过了期的美。个园像火锅,把什么都丢了进去,包括季节。个园的秋景出色、经典。可是令我失望,失望不是因为不美,只是美得繁琐、局促,过于曲折,加上枫树林的衬映,总让人怀疑是否主人只乐于沉浸在自己营造的童话世界中。即使水在那儿流,也在石壑细缝中,委委…  相似文献