换个角度思考     

姚蓓娜 《教学与管理》2006,(9):22-22

昏昏欲睡的中午,懒洋洋地翻着本书,一个小故事让我的睡意顷刻问消失殆尽--两个老板碰面,彼此交换经营心得.其中一个老板抱怨道:"我不能容忍不成材的员工,虽然现在还有三个这样的人待在我的公司,但我过几天会将他们炒掉."  相似文献   

我和春天有约     

姚蓓娜 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(20):46-47

许多年前,苏轼和佛印曾有过一次对话。苏轼问佛印：“我在你眼中是什么？”佛印说：“是鲜花。”佛印问：“我在你眼中是什么？”苏轼说：“是牛屎。”佛印说：“你在我眼中是鲜花,是因为我心中装着鲜花。”曾经,我的双眼看到的是琐碎,双耳充斥的是抱怨,身心更是倍觉疲惫。可是本学期初的“阳光体育”,尤其3月3号那天完美得犹如神话般的展示,让我深切感受到了“事在人为”的力量。  相似文献   

美术教学活动中实施“心育”的策略研究     

姚蓓娜 《华章》2013,(31)

“心育”即心理教育,是心理素质培育与心理健康教育的简称。作为一线教师,我们要看到美术教育中的心育功能,对美术教育在人文素质发展方面所起到的影响力和促动力引起高度的重视,在美术教育活动中要注意激发学生热情,树立学生的信心,重视学生健康心理和成功感的培养。本文从实施“心育”的课程优势、实施“心育”的策略研究两大方面阐述。  相似文献   

换个角度思考     

姚蓓娜 《教学与管理》2006,(26)

昏昏欲睡的中午,懒洋洋地翻着本书,一个小故事让我的睡意顷刻间消失殆尽——两个老板碰面,彼此交换经营心得。其中一个老板抱怨道:“我不能容忍不成材的员工,虽然现在还有三个这样的人待在我的公司,但我过几天会将他们炒掉。”“哦,他们怎样不成材呢?”另一个老板问道。“你不知道,他们一个吹毛求疵,整天嫌这嫌那;一个杞人忧天,总为些莫名其妙的事情担忧;而另一个游手好闲,喜欢在外面瞎逛乱混。”另一个老板想了想,说:“干脆让他们三人到我的公司上班吧,这样也省了你解雇他们的麻烦。”第一个老板高兴地答应了。第二天,这三人到新公司报到,…  相似文献   

与自然作伴     

姚蓓娜 《当代学生》2004,(22)

筑然俄蘸鬓赐有歇长班罄拍蔽淡赘薄;溉l翼加共赞鬓翡豁滞霍黔:翼{卜(万袭〕鞭」鬓{蹂彬l鬃:霎麟黯公坐{羁份丹冬;)}{l彝l摹i霸蠢撇辗蒜聚骊镰羹夔馨{渭溉履弱篆黝视晒i与自然作伴@姚蓓娜$上海市五四中学高二  相似文献   

巧用课堂提问,激发学生思维     

姚蓓娜 《学苑教育》2020,(5):16-16

在小学美术教学中,有效的课堂提问是学生积极思维、引导学生高效学习的重要手段。因此,优化课堂提问十分重要。本文结合教学实例,对小学美术课堂提问的优化策略进行了探讨,以期能提高课堂提"问"水平,开启学生心智,让课堂变得更加精彩。  相似文献   

让学生爱上手工制作     

姚蓓娜 《基础教育课程》2007,(6):25-26

手工课教学可以培养学生动手美化生活的能力、耐心细致的工作态度和良好的工作习惯，可以发展学生的创造才能。上好手工制作课，对学生今后参加创造性劳动会产生积极的影响。  相似文献