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1.
构建高等学校思想政治理论课研究性教育教学体系是提高高等学校思想政治理论课教育教学实效性的新途径。构建这一教学体系的重要组成部分和基本前提之一就是要构建起科学、合理、切实可行的思想政治理论课教师"导学"模式。在界定思想政治理论课研究性教育教学体系的概念的基础上,分析了构建思想政治理论课研究性教育教学体系中教师"导学"模式的必要性,并提出了构建教师"导学"模式应遵循的基本原则及"导学"模式的具体结构。  相似文献   
2.
李智媛  姜献生 《职业圈》2007,(7S):178-179,166
广播电视大学远程开放教育推行“以学生为中心”的教育理念,主张充分发挥学生的主体作用,由学生来控制和管理自身的学习行为,教师在整个教学活动中只起主导作用。但是在开放教育的实践中,“以学生为中心”理念的解释存在不完善的地方,并且尚未得到切实的落实,有待进一步深化和落实。  相似文献   
3.
通过对比高职院校中层以上领导对第一课堂和第二课堂的教育目标、教育方式、教育结果及影响等方面的认识,发现学院素质教育工作存在的问题,提出今后工作的目标和方向。  相似文献   
4.
分析高职专业适应市场需求的基本特征,从形成社会适应性的专业教育观、加强政府对高职院校专业的宏观调控、建立健全高职院校专业设置与管理的制度与机制、改革专业人才培养模式、专业设置体现前瞻性和教育资源的有效利用、拓宽毕业生就业渠道等方面提出我国高职院校专业适应市场主要对策,从而达到高职内涵建设的目的。  相似文献   
5.
思想政治理论课实践教学的现状与存在的问题 1.问卷调查 为了更好地贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》精神,深入探索如何在思想政治理论课加强实践教学环节,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学效果。  相似文献   
6.
坚持党的先进性是加强和改进党的建设的核心问题,而批评与自我批评是我党的优良传统和三大作风之一,对于党保持先进性具有十分重要的作用。本文从四个方面对批评与自我批评展开论述。  相似文献   
7.
刘滔  姜献生 《广西教育》2013,(27):20-21,115
阐述高职生音乐素质教育调查方案设计及调查基本情况,分析调查项目及调查结果,提出改进高职生音乐素质教育的建议。  相似文献   
8.
进入21世纪以来,我国的高等职业教育蓬勃发展,发展情况好的100所高等职业院校分三批进入被称为高等职业院校的211工程的国家示范性高等职业院校  相似文献   
9.
李安的东方家庭电影在众多东方导演的作品中脱颖而出,根本原因是李安在用令人耳目一新的观念和手法来描绘家庭。同样的,李安也以十分独特的执导和驾驭,使得他的英语片《冰风暴》倍受赞誉。《喜宴》和《冰风暴》原本是完全不同的两个国家、两个民族、两个时代和两个文化的产物,但由于拥有一个共同的导演李安而使它们具有了一些相同的共性,这就是浸注其中的东方主义的哲学、伦理、文化的思想观念。  相似文献   
10.
反腐败是搞好党风廉政建设、提高党的执政能力的重要工作。江泽民同志在主持中央工作期间,形成了系统的反腐败思想体系。本文从江泽民同志关于反腐败的重要性、工作原则、根本方针、主要途径、重点工作等方面进行较全面的探讨。  相似文献   
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