巧用轴测图提高课堂教学效果谈     

姜礼航  张宜厚 《职业教育研究》2007,(3):158-159

在《机械制图》的课堂教学中出现难点时，可以使用轴测图来加深学生对这些难点的理解和掌握，从而提高课堂教学效果。  相似文献   

中职机械基础课教学改革初探     

姜礼航 《中等职业教育》2008,(11)

机械基础既有很强的理论性,又有很强的实践性.要学好这门课程,学生应既有一定的形象思维能力,又有较强的记忆能力.实践表明,从简单机械入手,结合教学用模型和生活中的实际应用,采用由直观到抽象、由实践到理论的方法,是突破难点、实现教学目标的有效方法.  相似文献