论英汉习语文化内涵及其翻译中的归化与异化     

段恩香 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):75-77

语言是文化的载体，习语又堪称是语言的精华。英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语。不同语种的习语承载着不同的民族特色和文化信息，习语中的文化因素往往是翻译的难点。在英汉习语的翻译中，译者应根据具体情况和目的的不同，适当采用归化法和异化法．或者两者结合．才能将习语译得言简意赅、形象生动、妙趣横生。  相似文献   

大学英语语法教学与学生交际能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

段恩香 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):70-71

外语教学的主要目的之一是培养学生的跨文化交际能力。传统的教学法认为,只有通过听说法、整体法和认知法才能培养学生的交际能力,而忽视了语法能力是交际能力的基础,是交际能力的一个重要组成部分。融语法教学于交际活动中,把语法教学和交际能力的培养有机地结合起来是外语教学的发展趋势之一。  相似文献