首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   0篇
教育   9篇
  2017年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2005年   1篇
  2002年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
随着科技进步,社会快速发展,教师已经将平板电脑带进课堂教学,并充分利用其强大的功能,赢得了广大师生的喜爱。与笔记本电脑和多媒体教学相比,平板电脑轻盈方便,触屏式节省教学时间。教师运用平板电脑对学生进行认字练习,同时使学生自学默写生字、拓展阅读知识面,大大提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛。本文主要通过分析人教版小学语文教学内容,结合教师平板电脑教学,总结此种教学方法的优点,推荐广大教师均能利用平板电脑,从而提高教学质量。  相似文献   
2.
《荷塘月色》是传统名篇,这篇美文尽管学生在课堂上没有学习过,但并不等于完全没有接触过。加之时世变化、社会进步,若还按照原先的思路教学必然收效甚微。因此,得革新教法,注入一些新时代的要求,才能获得较理想的效果。新的“课程方案”对教师的教学行为、学生的学习方式均有一些新的要求和建议,如在课程内容部分就专门提出了“时代性”的要求为基本原则之一。  相似文献   
3.
对西南科技大学和四川财经职业学院学生使用普通话情况的调查表明,影响学生使用普通话和提高普通话水平的主要原因是缺乏良好的氛围和专业的指导。要切实促进高校学生普通话的课外练习,应广泛营造氛围,加强普通话使用环境建设;并多方创造条件,为学生提供有针对性的指导。  相似文献   
4.
电工电子实训教学是以提高学生的实践操作能力为主要目的的教学活动,也是高校电气信息类专业教学改革的重要突破口.当前电工电子实训教学中存在着教学模式僵化、重理论轻实践、教学方式单一等问题,严重制约了学生实践能力、创新能力的培养.所以,应改革电工电子实训教学模式、教学方法,建构以实践为中心的人才培养模式,以培养高素质的电工电子技能人才.  相似文献   
5.
大年初一的夜晚,是一个寒冷而沉痛的夜晚。在这个晚上,伯父离我们远去了。距离这个夜晚已经几个月了,我以为时间可以冲淡一切。可是只要我一看到《语文月刊》,眼泪还是会禁不住潸然而下。在泪眼朦胧中,与伯父一起生活的点点滴滴依然会浮现在眼前。  相似文献   
6.
认真拜读了由苏联教育家苏霍姆林斯基撰写的《给教师的建议》,感到本书中提到的问题多是教师在平时的教学过程中遇到的一些问题,它通过一个又一个生动的实例及精辟的理论分析加以解惑,让人豁然开朗。  相似文献   
7.
《寒夜》是老舍先生的最后一篇长篇小说,主线是婆媳关系,在民国的大背景下,小户人家的锅碗瓢盆磕磕碰碰,却道尽了封建思想在苟延残喘中对小人物的伤害。大人物创造了时代,小人物演绎了时代。  相似文献   
8.
一、开展史地综合研究性学习课程提出的背景、实施的目标 1.我国课程改革的新变化、新趋势,对以培养创新精神与实践能力为重点的人才观提出了更高的要求."社会作为一个整体,全面进步和可持续发展已离不开自然科学和社会科学的协力配合.自然科学需要社会科学加盟,社会科学同样依赖于自然科学的支持.--社会科学与自然科学的相互撞击与融合,已经成为现代科学的必然趋势.""列宁说过,20世纪以来,出现自然科学奔向社会科学的强大潮流."从以上材料可以看出,当今学术发展的综合化、整体化趋势不断加强,要求学生适应现代科技既高度分化又综合的趋势,使自己具备综合的知识结构和智能结构的一专多能的通才或多能一专的专才.重理轻文和重文轻理都不符合世界教育课堂的潮流.同时,高考科目的改革--跨学科的综合试题(学科的综合--试题的综合--考查内容的综合等),迫切地反映出我国高校对人才结构需求的变化.从而迫使文科教学走向整合,促进了各学科之间的交流与碰撞,而支持综合能力的测试,重在引导学生关注当今社会发展和我国的国情,关注运用史、地、政学科的知识去分析、评价、解决实际问题的能力.  相似文献   
9.
参加山区普及小学教育情况调查,使我受到了一次生动实在的专业思想教育。党的农村经济政策,引导农民走上了富裕之路。农民逐渐富起来后,他们不满足于温饱,他们还需要文化,需要科学,需要精神食粮来充实自己。我们所到的石台县蓝关乡红旗小学,起初是几户人家联合筹办的,群众自己让地基,掏钱请老师。一九八四年行政村又把办公室让给学校,重新修建宽敞的校舍,上级拨款一千元,村里出资一千五百元,各小队筹交五百元。群众献资建校,积极性很高。一位老人这样说:“叫我拿钱建校我不说二话。我虽然没有孩子上学,可谁家的孩子读了书都是为国家为大家呀!”这就是渴望文化知识的群  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号