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1.
解读高校自主招生   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等学校招生改革应分"普招"和"特招"两个层面来展开。自主招生属于"特招"范畴。自主招生特别是面向那些具有创新精神的学生,而不是为成绩最好的学生而设的。它是"普招"的一种必要的补偿,在当前尤其应该是高校招生改革的重点,但不能期望把自主招生搞成高校招生的主流形式。  相似文献   
2.
试解招生改革所面临的社会诚信难题   总被引:1,自引:0,他引:1  
应该通过招生改革来促进社会诚信的进步。在招生改革中更重要的不在于寻找一种腐败行为无空子可钻的方案,而在于一旦腐败行为发生,我们应该有配套的措施来揭露和处置。建议在推行自主招生的同时实行两项遏制腐败的举措,一是要对实行自主招生的高校以及参与推荐学生的中学及教师建立诚信档案;二是有关高校要对不合格的学生实行中期淘汰。  相似文献   
3.
我们提倡素质教育已经多年,但是对于素质教育的内涵缺乏一个比较公认的界定.有人说,任何教育都是构建学生素质的,区别似乎仅在于构建的是哪一种素质而已.但是我们首先应该正视的一个基本事实是,素质教育是针对应试教育与日俱盛的状况而提出来的.  相似文献   
4.
近年来,关于高校招生改革的各种建议中不乏有试点价值的方案,但是立即付诸大规模推行却缺乏把握。教育改革试点的困难在于它牵涉到太多人的命运。但是如果能维持现行的统一高考办法大体不变,就不至于干扰教学秩序的稳定性,而参加试点高考对学生来说是自愿的,新的招生办法则有可能通过试点接受社会评判并得到完善。  相似文献   
5.
浦家齐 《上海教育》2013,(18):53-53
本科毕业生要不要讲专业对口?在这些年突然成了问题,有的高校还提出了"淡化专业"的口号。一个貌似有力的论据就是,在现在的许多办公室里,能看到来自不同专业的人,在从事着相同的工种。有些专业的毕业生,  相似文献   
6.
自主招生的重点是招收具有特质的学生。考试格式化的必然后果是选拔人才的平庸化。自主招生要预防格式化走向,就有必要考虑实行个性化的面试。自主招生的面试主要是为了测试考生知识的深度而不是广度;是为了求证考生的素质优势,而不是揭露其知识缺陷。要防止自主招生跌落到应试教育的泥沼。  相似文献   
7.
自主招生必须坚持下去,不在于它能比统一高考选拔出更多和更好的人才,而在于它能发掘出与统一高考不一样品质的人才。它是基于对人才结构多样性的需要而设立的。许多人认为,扩大高等学校自主招生的规模是大势所趋,有些高校已经在策划全面实施自主招生。但是笔者的观点仍然是,自主招生只能走小规模推进之路。自主招生之所以不能全面实行,并非因为它暂时尚不成熟,而是因为  相似文献   
8.
随着2013届高校毕业生就业工作的展开,一个长期令人困惑的有关专业与就业的问题便重新浮出了水面。近期有报道指出,金融热催生出了大学里的金融专业报考热,甚至不少高校自主招生时,有80名的学生填报金融专业。这些优秀考生带着高分就读热门专业,是不是有真正的兴趣,对他们的就业甚至未来人生道  相似文献   
9.
浦家齐 《上海教育》2011,(19):37-37
如何尽量使不同类型的考试各司其职,使测试的重点彼此区分,应是我们探索的一个重点。  相似文献   
10.
浦家齐 《上海教育》2011,(24):50-50
最近,北京大学党委书记朱善璐在接受《重庆商报》记者采访时说:“北大的学生为什么就不可以做一个普通劳动者,只要他卖猪肉卖得最好,修鞋修得最好,种地种得最好,工人当得最好,那一样是我们北大的骄傲。我想,这就是北大人的价值观倾向,就北大精神来说,在任何工作上作出贡献都是给母校增光。”  相似文献   
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