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木塑材料中的木质纤维极易受到细菌和霉菌侵蚀,影响材料的外表美观和力学性能。本文首先以PP和天然小麦秸秆作为主要原材料,加入吡啶硫酮锌作为抗菌剂,制备了秸杆/PP复合材料,然后研究了POE和吡啶硫酮锌含量对复合材料力学性能的影响,以及吡啶硫酮锌含量对抗菌防霉性能的影响。实验结果表明,随着POE含量的增加,秸杆/PP复合材料的拉伸强度、弯曲强度和弯曲模量呈现下降趋势,而冲击强度呈现上升趋势。随着吡啶硫酮锌含量的增加,复合材料的拉伸强度、弯曲强度、弯曲模量和冲击强度呈现轻微下降趋势,而抗菌和防霉性能呈现提高趋势。当吡啶硫酮锌含量为4wt%时,有强抗菌性能,防霉性能达到0级。 相似文献
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基于任务导向的高职电子商务专业教学改革与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
王忠元 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(5):81-83
我国电子商务环境日益成熟．但是目前的高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务高技能人才,而课程设置和教学模式的不舍理是造成这种现象的重要原因。基于任务导向的教学改革方法为解决这一问题提供了思路。基于任务导向的电子商务技术和网上商务两个电子商务专业方向的教学改革方法,旨在根据高职电子商务专业学生的不同特点,因材施教,培养学生的学习兴趣。加强专业技能的训练。 相似文献
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从电子商务的项目教学谈高职院校教学模式的创新 总被引：5，自引：0，他引：5
王忠元 《武汉职业技术学院学报》2006,5(2):72-74,88
高等职业院校应该积极探索适应培养学生应用技能的教学方法,其中项目教学法是实现高职院校这种教学目标的一种教学方法,但不同专业的项目教学模式和措施是不尽相同的。本文提出了在高职院校电子商务专业实施项目教学的两个创新的方案———传统商务项目教学及网上商店项目教学。这种项目教学方法实践证明是有效的,也是切实可行的。这对我国高职院校的项目教学模式创新及其推广具有借鉴作用。 相似文献
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在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的“浓缩品”,教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的“大淘宝”战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。 相似文献
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“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的"浓缩品",教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的"大淘宝"战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。 相似文献
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本文分析了我国职业院校可以校内利用的市场和资源，创新地提出建立校内教学商店实行教学经营的教学模式。教学商店以企业的形式运作，同时为学生提供商店经营各种层次的多个实习岗位。这种“工学交替”的教学经营模式在教学实践中取得良好效果。 相似文献
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多年来,我校深入贯彻《国家通用语言文字法》,把语言文字工作与学校的培养目标、教育教学活动、校园文化结合起来,与全面实施素质教育结合起来,自上而下地加强语言文字规范化管理,并由此推进了校园精神文明建设。我们认为,充分发挥学校教育的基础功能,提升社会用语、用字规范化是我校义不容辞的责任。 相似文献
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在我国高等职业院校中,经济管理类专业的人力资源管理课程校内外教学实践基地的建设一直是较为困难.本文通过分析我国职业院校校内可以利用的市场和资源,创新地提出了建立校内教学商店实行教学经营的教学模式.本文为高职院校管理类专业学生通过教学商店实现"工学交替"的教学模式进行了有益的尝试和研究,并且按照职业教育学习领域课程开发理念对企业人力资源管理管理课程依托教学商店提出了设计思路并进行了内容设计.为教学商店教学实训基地建设和教学实践的研究进一步铺平了道路. 相似文献
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我国高职院校经济管理类专业的校内外实训基地建设一直存在诸多困惑与困扰,通过对高职院校校内可资利用的市场和资源进行分析,提出建立校内教学商店,模拟企业化运作,为学生提供各种层次的实习岗位,实行“工学交替”的教学模式。根据高职教育学习领域课程开发的理念,通过教学商店典型工作任务和行动领域分析,导出了相应的学习领域实训课程体系,设计了该课程体系相应的学习情境。 相似文献
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多年来,我校深入贯彻《国家通用语言文字法》,把语言文字工作与学校的培养目标、教育教学活动、校园文化结合起来,与全面实施素质教育结合起来,自上而下地加强语言文字规范化管理,并由此推进了校园精神文明建设。我们认为,充分发挥学校教育的 相似文献