新时代职业教育背景下"现代学徒制"行为导向指导教学路径探究 ——以"职业心理健康教育"课程为例     

申彦丽  赵凌俊  乔建芬  张鑫 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):56-57

《国家职业教育改革实施方案》对职业教育提出了新要求,新时代下的产教融合对教育教学提出了新方向,如何"以人为本""以需求为本"做好"现代学徒制"学生的教学工作是产教融合职业教育的重中之重,以行为导向教学法探究新时代职业教育背景下的"现代学徒制"教学改革思路.  相似文献   

高校辅导员引导学生成长成才的策略探索     

申彦丽 《成才之路》2020,(2):6-7

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生成长成才的指路者、引路人。在新时代背景下,高校辅导员引导大学生成长成才意义重大。辅导员要在认真分析当前高职院校学生学情的基础上,探索引导高职学生成长成才的策略。  相似文献   

浅谈如何提高小学生学习数学的兴趣     

申彦丽 《小作家选刊(小学)》2011,(11):170-170

兴趣指对事物喜好或关切的情绪。心理学认为：人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。因此，愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣，激发学习的热情，提高学习的积极性。  相似文献   

江苏地区县级市公务员体质健康状况调查与分析——以张家港为例     

刘江山  刘欣石  申彦丽 《辽宁体育科技》2013,35(3):58-61

采用文献资料、测量及数理统计等方法,对张家港市1896名公务员进行体质测试,结果显示：体测总体状况良好,尤其在灵敏性、协调性和肺活量等方面表现较为优秀,而在骨密度、血管机能、脊柱机能及糖尿病风险评估等方面存在较大的隐患;据此提出相应的对策,旨在提高公务员的体质健康水平。  相似文献   

社会体育指导员管理机制的研究——以江苏张家港为例     

刘欣石  刘江山  申彦丽  张亚菲 《体育科技文献通报》2013,21(7):23-25,45

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对张家港社会体育指导员队伍建设现状进行研究,结果发现:张家港社会体育指导员队伍整体建设存在一定问题,如整体素质偏低,培训工作开展不力,队伍等级、年龄及职业等方面配置并不合理等,同时还了解到组织管理机构不完善、政府支持力度不够等是影响张家港社会体育指导员队伍建设的主要因素.为此文章提出以政策法规体系、组织管理体系、培训体系、调控体系、激励体系及监督体系为内涵系统的管理机制,是完善社会体育指导员队伍建设的组织程序和根本保证.  相似文献