排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
禾子 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
素质教育作为现代教育的基本理念,已日益成为人们的共识。“素质”,俗指“人的质量”,通常包括思想政治素质、文化(人文)素质、知识能力素质和身体心理素质四个方面。其中,思想政治素质是根本,文化(人文)素质是基础,知识能力素质是条件,身体心理素质是保证。如果四个方面全面发展,就意味着“素质高”,培养高素质的人才是现代教育的根本任务。然而人的素质全面发展不等于各个素质平均发展。其中,精神属性是素质的根本属性。在精神属性中,文化(人文)素质起着基础性的作用。因此,大力提高受教育者的文化(人文)素质是全面推进素质教育的重要环 相似文献
2.
禾子 《合肥联合大学学报》2005,15(2):72-72
爱因斯坦是一个“偶然的天才”,他纯粹依靠自己的智力形成了对宇宙的理解,即使对科学热情不高的美国人,也把他看作科学的最高象征。时至今日他的智力还是无与伦比。“下一个爱因斯坦”可能是一种奢望。 相似文献
3.
禾子 《合肥联合大学学报》2005,15(4):5-5,25
1.2 量符号 量符号书写与使用,需要注意以下几点:1.量符号必须使用斜体字母,矢量和张量还应使用黑斜体;仅有pH用正体。 相似文献
4.
禾子 《合肥教育学院学报》2005,22(4):F0002-F0002
赖少其(1915-2000),广东普宁人。中国当代书画大师,著名的版画家、国画家、书法家、诗人。中国徽派版画的主要创始人,安徽书画艺术的卓越代表和旗手。20世纪30年代赖少其参加新兴木刻运动,受到鲁迅先生的肯定与赞扬。抗日战争暑期加入新四军,“皖南事变”中曾被四面楚歌在上饶集中营,后越狱。 相似文献
5.
6.
信息资源的争夺与反争夺,信息空间的占领与反占领,构成了信息领域中一对尖锐的矛盾。这种矛盾斗争有别于传统火力战。在作战时间上具有连续性,作战空间上具有广延性,争夺的内容具有多元性,争夺的等级具有层次性等特点。 时间上的连续性,是指信息战准备与实施,平时与战时的界限日趋模糊,没有特定的时域,不像机械化战争那样开战前有明显的表面征候,战斗中有较显著的阶段性。现代战争中所需要的大量情报信息,主要是依靠先进技术手段在平时获得的。 相似文献
7.
9.
10.
儒学在几千年的发展过程中,是依托汉字保存下来的。汉字形音义三要素又在历史中有所变化,需要诠释,古代称为“训诂”。训诂就是通古今之言,使人知。也就是对古文进行现代解读。这就是诠释的主要职责。要研究儒学,首先要读懂汉字古文,要能正确解读,这是基础。由于急功近利,肤浅浮躁,注意诠释儒家典籍的人少了,加上有些单位规定解读不算成果。 相似文献