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转动系统的相对论性分析力学理论 总被引：1，自引：0，他引：1
罗绍凯 《商丘师范学院学报》1998,(Z1)
作者是物理系罗绍凯，全文发表于国际工程（EI）核心期刊《AppliedMathemat-icsandMecbanics》Vol．19，No．11998：45～57。系作者主持的河南省自然科学基金资助项目的子课题之一。1979年，R·Bengtsson和S·Frauendorf精确测量了14种核子的自旋转速最大值，结果表明各核子的自旋转速最大值各不相同。随着科学与技术的进步，越来越多的实验现象与高速转动问题有关，传统的相对论理论、经典的转动理论以及近年来建立的相对论性完整和非完整系统的分析动力学理论已不适用。M．Cameli于1985年建立了转动相对论力学理论，本文对该理论加… 相似文献
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从能力的两个不同侧面入手，在开设物理教具设计与制作课程的过程中，既重视动手动脑能力的培养，又重视素质教育，以有形能力促潜在能力，以潜在能力反作用于有形能力，使学生手、脑综合发展，从而体现了素质教育的真正含义． 相似文献
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研究科学认识演进机制的优秀著作──《潜科学与哲学》评介王新民，罗绍凯（商丘师专，河南商丘，４７６０００）编者按１９７９年１１月１６日，朱新民、申先甲、赵红州、柳树滋等科学和哲学工作者聚会北京，提出了“潜科学”这一概念。１９８０年《潜科学》杂志创刊号发... 相似文献
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罗绍凯 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度与广度。──弗兰西斯·培根最近，由商丘师专校长王新民教授主持，王明泉、张学龙、晁明举、陈向炜等五位同志合作完成的"师专原子物理课程现代化问题的研究"荣获河南省优秀教学成果一等奖。作为获奖项目的最重要的成果之一，就是他们合著的师专用现代化改革教材《近代物理学教程》。基础物理教学内容的现代化是国内外大学物理教育研究的热点之一。特别是作为研究物质微观结构的原子物理学课程，不仅是普通物理学的重要组成部分，而且其内容与当今物理学前沿的… 相似文献
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多年来,全国多数师专一直借用重点师范大学或综合大学物理系的教材,实践证明这样做有许多不切实际之处。其中一个重要的问题是不能体现师专的特点,同时与中学物理的联系不够明确,对中学物理教学的指导意义不够强。师专物理教材是为其物理教学服务的。师专物理的教学任务,除了让未来的中学物理教 相似文献
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我国高等师范专科在高校中占有较大的数目,它们肩负着培养初中物理教师的重任,对我国的基础物理教育有着重要的作用。为了普及九年制义务教育的需要,进一步提高我国基础物理的教育质量,编写符合师专实际的、具有师专特色的理论力学教材有着重要的现实意 相似文献
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由美国数学家 Birkhoff G D.美国物理学家 Santili R M,中国数学力学家梅凤翔建立的 Birkhoff系统动力学是比Hamilton力学更为一般的新力学,它被称为是:自牛顿力学之后的力学史上的第三次飞跃,它将逐步被应用到许多研究领域。 相似文献