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一、选择题1.某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8 m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为( ). A 2m·s-1; B 4m·s-1; C 6m·s-1; D 8m·s-12.在平直公路上,运动员骑自行车加速前进时,车轮所受的摩擦力的方向应是( ). A前、后轮所受摩擦力方向均向后; B前、后轮所受摩擦力方向均向前; 相似文献
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一、选择题1.关于平面镜成像 ,以下说法中正确的是 ( ) .A 平面镜成像一定与物等大 ; B 物距平面镜越远 ,则平面镜所成像越小 ;C 物的位置不在平面镜的正前方 ,而是在平面镜的侧前方 ,物仍能成虚像 ;D 如果甲能通过平面镜看到乙的脚 ,则乙也一定能通过平面镜看到甲的脚2 .如右图所示 ,EF、MN是长方形玻璃砖的两平行光学面 ,将玻璃砖置于空气中 ,一细束光斜射到EF面上 .当θ逐渐增大时(θ <90°) ,下面关于是否发生全反射的说法正确的是 ( ) .A 在EF面上不可能 ,在MN面上可能 ;B 在EF面上可能 ,在MN面上不可能 ;C… 相似文献
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2009年高考"理综"试卷中的物理试题联系实际的特点十分突出,注重实验考查(包括演示实验),侧重实验创新和探究,首次设计了开放性试题,适当体现了新课程理念,注重科学方法和思想的渗透,对于今后的物理学习有良好的导向作用. 相似文献
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推理能力是一种重要的逻辑思维能力。物理高考试题对于推理能力的考查,贯穿于各种题型中,并越来越强调要把推进过程正确、简洁地表达出来.下面,我们通过几个具体实例,体会在解决物理问题时推理过程的应用和高考对推理能力的要求。 相似文献
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要点1.恰当地选择研究对象与研究过程动量守恒定律的内容说:相互作用的几个物体组成的系统,如果不受外力或外力的和为零,则系统的总动量保持不变。可见定律的对象是一个系统,由若干个物体组成,在具体问题的讨论中,针对具体的过程,恰 相似文献
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在高中物理学习中,同学们在解决需要定性和半定量分析的问题时往往不知所措.当老师讲解了分析方法之后,同学的反映往往是:我怎么想不到用这种方法呢!其实并不是解决方法高深,而是这种定性半定量的分析方式在平时的学习中没有引起足够的重视.在物理学习中,掌握具有特色的定性半定量分析办法,确实是培养思维能力,尤其是创造性思维能力的有效途径. 相似文献
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有这样一道高考模拟题：在质量为M=1kg的小车上,竖直固定着一个质量为m=0．2kg,宽L=0．05m,总电阻R=100Q的n=100匝矩形线圈．线圈和小车一起静止在光滑水平面上,如图1所示．现有一子弹以v0=110m／s的水平速度射入小车中,并立即与小车（包括线圈）一起运动, 相似文献
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