“症状-药物教学法”在传出神经系统药理总论教学中的应用     

邱模昌  蒋竞  于涛 《宜春学院学报》2015,(3):124-125

本文从当前医学生学情现状及传出神经系统药理总论内容的特点出发,阐述"症状-药物教学法"在传出神经系统药理教学中的具体实施方案,分析了此教学法在本章节教学中有利于激发学生对药理学的学习兴趣、提高学生临床思维能力。  相似文献   

支架式教学方法在药理学教学中应用的意义     

刘建明  江东风  徐曙  王芳  郭永梅  邱模昌 《环球赛鸽科技》2015,(4)

本文介绍支架式教学方法的来源及内涵,并论述支架式教学方法在药理学教学中的应用意义.  相似文献