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在摄影艺术中,女性主义摄影是站在女性的角度对摄影艺术所持有的一种理论和主张。女性主义摄影历经了从觉醒到充分发展的成长过程,它有自身的艺术特点、表达内容和表现形式。本文通过分析女性摄影中的女性主义现象,发掘女性主义摄影的独特魅力。基于女性在对世界的认识、感知、表达等方面都与男性有一定的差别,女性主义摄影在创作中更主观、感性和细腻。同时也提出了女性主义摄影存在的局限性,以便对女性主义摄影的缺陷与不足有更清晰的认识,为女性摄影的鉴赏和创作提供了一些参考价值。 相似文献
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建设学习型党组织是高校提升党的执政能力的迫切要求,是提高高校广大党员干部综合素质的重要举措。创建学习型党组织是一个与时俱进的过程,在这个过程中,必须坚持主动解放思想、理论联系实际、领导干部带头、以基层党员为主体、积极探索创新、持之以恒学习等原则。在当前形势下,立足高校实际,建设高校学习型党组织应注意：改进方式、创新方法,完善途径、丰富载体,拓展阵地、搭建平台,宣传引导、营造氛围。 相似文献
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陈雪婧 《宁夏师范学院学报》2006,27(5):22-24
在男权中心文化的社会里,女性从来都是作为与男性主体相对应的被动的客体而存在的,这种地位无疑也体现在文学作品当中。《亮剑》作为一部男人的戏,塑造的主要是男性英雄形象,女人只是戏中男性的陪衬,她们的生存目的是以所选男人为核心的,她们的生命价值的唯一依托点就是男性。女性主体意识在文本中完全没有体现出来,而这正是男性作家创作的惯例。 相似文献
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陈雪婧 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):17-19
《河北省终身教育促进条例》的颁布对河北省终身教育事业的全面发展起到了重要的指导作用,其中关于促进弱势群体终身教育的条文内容具有鲜明的地方特色与现实意义。该条例倡导弱势群体终身教育的健康发展理念,注重对弱势群体终身教育工作的组织实施与保障推进,为河北省终身教育工作的整体推进奠定了重要基础。 相似文献
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陈雪婧 《河北大学成人教育学院学报》2014,(3):103-106
成人教育管理者的培训作为发展成人教育事业的一个重要环节,引起了诸多国家的重视。发达国家的成人教育管理者培训已经逐步走上专业化道路,并在专业理论、法律保障、专业组织和专业发展等方面积累了许多经验。本文通过学习和借鉴发达国家的成功经验,以期更好地推进我国的成人教育管理者培训进程。 相似文献
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陈雪婧 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(3):45-49
作为欧盟达芬奇计划的主要项目之一,“移动学习助手”项目旨在提升职业教育教师运用计算机和互联网获取相关信息的能力,开发相关教学软件,建立教学资源平台,并且在具体实施过程中取得了较好的效果.借鉴“移动学习助手”项目的经验,采取切实可行的措施,有利于促进我国职业教育的发展. 相似文献
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1839年摄影术在法国宣布诞生后,很快就向广告界渗透,有了所谓的商业摄影,顾名思义,商业摄影是指作为商业用途而开展的摄影活动。这些摄影对画面的感染力有一定的要求,前期的拍摄与后期的处理技术都非常重要,最开始,摄影师都是通过暗房技术处理照片的后期,随着科技的发展,数码技术的产生,后期修图处理越来越便捷,通过修图软件的调整,能使画面变得美轮美奂,这种后期处理技术的出现,给商业摄影带来了什么？是否因为有了发达的后期处理技术,就对摄影师拍摄照片前期的拍摄技术水平要求降低了？本文将围绕以上两个问题,来展开论述,浅析在商业摄影中,后期处理与前期拍摄之间的关系。 相似文献
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