“好玩”的数学——浅议数学教学中趣味性素材的挖掘     

鲁玲莉 《中学教学参考》2014,(17):4-6

<正>数学是中小学课程体系中最重要的课程之一,它在学校育人的过程中具有独特的作用.这种作用主要体现在开发学生的智力,锻炼学生的逻辑思维能力,使学生学会认识问题和解决问题的基本方法,并在这个过程中提高逻辑推理能力,培育理性精神和创造力.但是,在实际的数学学习过程中,学生的学习压力不断增加,繁琐复杂的数学内容屡见不鲜,于是学生的畏难情绪强化.德国教育学家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授本  相似文献   

反比例函数图象的一个结论的应用     

鲁玲莉 《数理天地(初中版)》2013,(9):20-21

结论如图1,直线y=ax＋b分别交x、y轴的正半轴于A、B两点,与反比例函数y=k/x的图象交于C、D两点．则BD=AC．  相似文献