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分析一下2010高考命题,我们发现选择题仍然占很大的分量。笔者统计了一下,选择题达30分以上的省市有14个,占分比例超过20%的有15个省市。作为高考命题,语文选择题能公平、公正、有效的选择人才吗?选择题这种命题形式在信度和效度上能达到高考命题的要求吗?笔者以为高考选择题不能有效地考出学生的语文素养,这种命题形式应该寿终正寝。首先我们要思考一下,高考语文要求是什么?2011年高考说明要求高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。据此,高考语文选择题应 相似文献
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从2006年下半年开始，课程改革地区陆续进入到选修课的教学阶段，经过了一学期的教学实践，我们发现不少学校和语文教师在选修课的教学实践上偏离了课改的方向，对此我想谈谈自己的思考。[第一段] 相似文献
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黄克恭 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(10):53-55
叶圣陶在20世纪40年代就提出：“语文教本只是些例子,从青年现在或将来需要读的同类书中举出来的例子。”“语文教材无非是例子,凭这个例子要学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”（《叶圣陶语文教育论集》） 相似文献
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分析江苏2004年到2008年的高考作文命题,可以发现命题的思想、内容、导向、呈现方式等方面有了重大变化,现试作具体分析。 相似文献
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黄克恭 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
都德的名作《最后一课》是表现法国人民爱国精神的正气歌。其主要特点是能够从看似平常的题材中发掘深刻思想,表现重大主题。换言之,善于通过对人物服饰、语言、行动及心理的描写,深刻反映法国人民遭受侵略和奴役的悲愤心情,表现他们反抗外侮,热爱祖国的爱国主义思想感情和为驱逐侵略者,恢复国土而斗争的坚强信念。选材典型,构思巧妙,具有十分感人的艺术魅力。而且是以一个孩子的生动自述描写人物,表现主题的,这就更易引起学生思想感情的共鸣和学习的积极性,因而基本上可以采取教师指导下的以学生自学为主 相似文献
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试谈学习鲁迅精神的现实意义●中国民航协会黄克恭半个世纪前毛泽东同志在《新民主主义论》中对于鲁迅的重要论述：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的。他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民... 相似文献
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一、用短时朗诵训练学生即兴表达的能力 实施这项训练的指导思想是唤醒学生学习的自主意识,让阅读和交际成为学生的自觉行动。这项训练有四个环节,即精心选文、反复朗读、设计问题、点评分析。 精心选文:选什么文章体现了学生的审美情趣和品位,在学生的潜在意识中,每个人都乐意成为博学有品位的人,所以为选妥一篇时文、美文、短文,他们往往要进行认真筛选。一般说来,学生精心挑选的短文都很有时代气息,也能体现科学性和人文性。实践证明,这一 相似文献
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黄克恭 《中国小学语文教学论坛》1983,(10)
一、教学目的的确定党的十二大,作为在政治上确定党在新时期的方针任务,在组织上实现新老合作和交替,作为全面开创社会主义现代化建设新局面的大会,在党的历史上无疑是一座新的里程碑,而邓小平同志的开幕词则是这次代表大会的总的指导思想,它突出地论证了这次代表大会的重要历史地位。阐述了我国社会主义现代化建设的指导思想、根本方针、任务和政策。为了强调这次代表大会的历史地位,开幕词中引人注目地运用了类比论证的方法,具有很强的逻辑性和无可辩驳的说服力,这正是学生学写论说文需要掌握的方法。 相似文献
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从2006年下半年开始,课程改革地区陆续进入到选修课的教学阶段,经过了一学期的教学实践,我们发现不少学校和语文教师在选修课的教学实践上偏离了课改的方向,对此我想谈谈自己的思考。一、选修课中的"自选动作"与"规范动作"选修课与必修课的区别在一个"选"字,正如课程标准所说,选修课"更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地 相似文献
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