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黄志敏 《试题与研究：高中理科综合》2021,(28)
在新高考新课标新教材背景下,思想政治课应该怎样提高有效性?本人通过教学实践,认为实施议题式教学,即围绕议题,设计序列化问题,创设议题活动,让议题、问题与活动相结合,这样的教学能为政治课堂增效。 相似文献
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为切实提高大学生思想政治素质教育的针对性和实效性,文章阐述了以教材为基础,以大学生思想政治心理品德素质教育研练中心为载体,形成创设环境,诱发趣情;专题设计,任务驱动;学生主体,教师引领;集散结合,言辩竞赛;启发感悟,修德塑行的特色研练教学模式,实现了思想政治理论课从教师为主体,学生为受体向学生为主体,教师为指导的根本性转变。 相似文献
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改革开放以来,由于党和政府对我国农村职业教育的高度重视,农村职业教育改革和发展取得了前所未有的成就.但是,由于政策本身和执行方面的原因,农村职业教育一直面临政策困境.2011年随着"十二五"的全面开展,中国特色的社会主义文化建设正在寻求突破,且已提上日程,根据我国农村职业教育的具体实际和农村文化结构,及我国在世界经济分... 相似文献
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尊师重教是中华民族优秀传统文化中的重要组成部分,是重视教育的题中之义,是社会文明进步的重要标志！不管是“天地君亲师”五个醒目的大字曾被读书人供奉在神龛香火之上,还是一代文学巨匠鲁迅回忆起对戒尺的敬畏。 相似文献
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正近年来,随着课程改革的不断深入,小学作文教学发生了可喜的变化,学生的作文水平也有了一定的提升,但是,习作教学"少、慢、差、费"的问题仍普遍存在。因此,我们语文教师需要不断探索和研究,改进指导方式,提高作文教学效率。一、习作教学中普遍存在的问题(一)学段目标不明,任意拔高,降低学生习作的兴趣小学语文新课程标准中将第一学段的习作教学的目标定位为"写话",第二学段习作目标为"习作"。为了降低学 相似文献
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近几年来,省档案局(馆)在党组领导下,大力加强机关明建设,实施明建设工程,取得突出成绩,2004年再次被命名为“省直明单位”,这是连续8年4次获此殊荣。同时,荣获省直机关思想政治工作先进集体,全省机关党务系统信息工作先进集体,全省机关党建理论研究工作先进集体等,有利地促进了机关建设。 相似文献