人性假说的历史演变   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘洁 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):20-23

从历史演进的角度，分析西方经济学最基本的基础假设（经济人假设）的贡献和局限，并运用马克思对经济人假说已有的理论突破，分析了近代市场经济条件下经济人近期私利最大的本质和现代市场经济条件下人的主体地位的复归的必然。现代市场经济和新科技革命必将极大促进人本质的丰富、发展和主体地位的复归。  相似文献   

教师职业专业化与我国师范教育   总被引：24，自引：0，他引：24  

刘捷 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):75-80

教师职业伴随着师范教育的诞生、发展不断发生变革，逐步形成专业化的特征。根据国际国内师范教育历史发展的经验和教训，我国要加强教师专业化，须提高教师的学历标准，开放培养体系，优化课程结构，实现师资培养、培训的一体化。  相似文献