改革教学方法提高学生能力     

邓新华 《成都教育学院学报》2005,19(7):107-107,112

对化学课的教学方法,必须从在教学设计中体现符合课堂要素的新配置、指导学生学会学习、力求培养学生的自主能力和坚定意志、树立信心等几方面入手去探讨.  相似文献   

日本私立图书馆特色研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王君学  宋馨华 《图书馆杂志》2008,27(7)

在对日本私立图书馆进行简要介绍的基础上,从办馆宗旨、服务对象、文献收藏等方面对日本私立图书馆的特色进行了解析,并提出了日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示.  相似文献   

篮球技战术的理论思维与突破   总被引：2，自引：0，他引：2  

王新华 《广州体育学院学报》1996,(3)

我国篮球技战术的理论思维始终是一个薄弱环节,落后于运动实践的发展。我们的理论视点偏重于孤立静止地认识技术,欧美强队却以“时空对抗技术”走在技术发展的前列。我们的战术思维仍沿袭着“固定化、模式化”的老路。世界强队的“机动进攻”的战术打法更趋向于机动灵活。差距是明显的。我们应学会科学的理论思维,来探索篮球技战术发展的规律,形成正确的认识,完成对运动实践的指导作用。  相似文献   

OA期刊出版模式下的版权平衡——Zwolle原则及其应用分析   总被引：8，自引：0，他引：8  

匡惠华 《数字图书馆论坛》2006,(12):58-63

开放存取运动其实质是寻求学术交流领域的利益平衡.Zwolle原则是一个支持学术界进行积极有效的版权管理的一般性原则,对于OA期刊出版中的版权平衡具有积极的指导意义.借鉴Zwolle原则,应从权利配置、版权管理和利益协调三方面着手以实现OA期刊出版模式下的版权平衡.  相似文献   

对建立家庭档案的认识与思考     

赵新华 《档案》2005,(4)

家庭档案作为档案家族成员之一,近年来得到一些有识之士的关注和研究。目前在一些省市开展的档案进家庭活动中,小到建立家庭档案典型事迹,大到学术研讨会的召开和学术专著的出版,家庭档案问题不时见于档案专业报刊杂志。随着社会的进步,人们生活水平的提高和文化生活需求的多样化,建立家庭档案的必要性和重要性开始显现出来。笔者从事档案工作多年来,逐步认识到家庭档案的重要性,促进自己对家庭档案的进一步认识和思考。家庭档案是维护家庭及其成员合法权益的法律书证。俗话说:“空口无凭,立字为据”。这里的“字”,往往指契约、合同等文书…  相似文献   

"吉尔伽美什肩上的弗兰肯斯坦" ——西方现代科幻小说中的科技伦理反思     

黎新华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,43(3):94-101

  相似文献   

学费:谁之痛?   总被引：1，自引：0，他引：1  

文新华 《上海教育科研》2006,(9):1

学费是近年来全国之痛。即使是中央政府的领导人,也时时牵挂着学费问题,为还没能够把人民最关心的上学等问题解决得最好而最感痛心。如果人们能够客观公正地看待国家为缓解民众的学费压力所进行的努力,那么就可以真切地看到:从总体上看,在社会各方面都需要国家增加财政拨款的背景下,至今国家不仅承担了义务教育公办学校的绝大部分教育经费,还承担了各级教育公办学校的大部分经费。2004年全国预算内教育拨款在国家财政总支出中所占份额已超过1/7,在国家各项财政支出中位居第四。国家在高等学校建立并实施了以国家助学贷款为主体的多元化资助…  相似文献   

开展名言激励活动     

吴新华  高淑荣 《中国职业技术教育》2006,(29):30-30

为了提高学生的综合素质,特别是流畅、自如、灵活的语言表达能力;同时也为了陶冶学生的情操,不断提高学生的思想道德修养,我校在班级学生中开展名言激励教育活动.  相似文献   

活用8086/8088汇编语言指令     

邝涛 《平原大学学报》2002,19(2):26-27

以 8 0 86/ 80 88汇编语言为例 ,通过两个程序的介绍 ,加以比较、分析 ,指出对汇编语言的理解与应用不能简单只留在指令的字面意义上 ,应清楚指令的实际执行的情况  相似文献   

Reexamining Fear Appeal Models from Cognitive Appraisal Theory and Functional Emotion Theory Perspectives     

Jiyeon So  Kai Kuang  Hyunyi Cho 《Communication monographs》2016,83(1):120-144

Recognizing inconsistencies between the extant fear appeal theories and emotion literature, this research integrated cognitive appraisal theory and functional emotion theory into a fear appeal literature and proposed a model that describes a process through which both fear and anxiety can contribute to adaptive responses. Findings from an experiment (N = 927) supported the predictions. Fear and anxiety emerged as distinct constructs. Perceived susceptibility was a stronger predictor of anxiety than fear, while perceived severity was a stronger predictor of fear than anxiety. In addition, greater fear and anxiety led to greater response efficacy through increased motivation to obtain protection-related information and heightened attention to such information, thus mediating the threat and coping appraisal processes. The SEM model testing the predictions showed that perceived susceptibility had the strongest total effects on protection intention, followed by anxiety, perceived severity, and fear.  相似文献