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富有特色的日本私立图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
文章简要介绍了日本私立图书馆的概况,然后从办馆理念、文献收藏等方面对日本私立图书馆的特色进行了解析,并提出了日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示. 相似文献
2.
日本私立图书馆特色研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在对日本私立图书馆进行简要介绍的基础上,从办馆宗旨、服务对象、文献收藏等方面对日本私立图书馆的特色进行了解析,并提出了日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示. 相似文献
3.
为了改变传统的日语听力教学模式,增强日语听力教学效果,以日语专业初级学生为实验对象,开展了关于互动合作学习在日语听力课堂教学中能否起到促进作用的实证研究。结果表明。互动合作学习教学模式在学生日语听解效果方面起到了促进作用,并能降低学生的学习紧张状态、增强学习信心。这对高校日语课堂教学改革具有重要的指导意义。 相似文献
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日语授受补助动词的学习效果考察——从小组讨论的角度出发 总被引：1，自引：0，他引：1
宋馨华 《青岛大学师范学院学报》2009,26(3):117-122
中国学生在日语授受补助动词的运用上误用现象非常突出,为了寻找一种可以切实提高中国学生日语授受补助动词学习效果的方法,以青岛大学师范学院英语专业3年级学生为对象,开展了关于小组讨论在日语授受补助动词学习中能否起到促进作用的实证研究。方法是,将学生分为传统班和实验班,分别以教师讲授为主的传统法和以小组讨论为主的实验法进行授课,最后对学生的作文和会话能力进行测试,将考试成绩进行统计处理并比较分析,来检验两种教学方式是否存在显著性差异。结果表明,小组讨论教学方式在授受补助动词学习效果方面起到了促进作用。 相似文献
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宋馨华 《青岛大学师范学院学报》2001,18(2):31-34
本文在分析日本俳句受中国古典诗歌影响的基础上，概括了日本俳句的主要特点，强调了在对日本俳句进行汉译时应注意的问题。 相似文献
6.
基于Human Library的外语学习活动 总被引：2，自引：0，他引：2
Human Library是一种新颖的基于对话的教育方法。在Human Library中,HumanBook是由人充当的。人在读书的同时,"书"也在读人。在经验分享上,Human Book具有开放性。只要基本设施具备,对活动的主办者没有限制。Human Library的发展历程表明,将Hu-man Library的理念应用到学生的外语学习中是完全可行的。最后以日语为例提出了一种基于Human Library的外语学习模式。 相似文献
7.
宋馨华 《青岛大学师范学院学报》2002,19(3):20-23
本文在简要介绍夏目漱石其人及其写作特色和《我是猫》写作背景的基础上，分析了作品的创作手法以及它的结构和语言特点。 相似文献
8.
Human Library发展概况研究 总被引：9，自引：1，他引：8
9.
宋馨华 《青岛大学师范学院学报》2004,21(3):22-25
俳句是日本文学格律诗体的一种传统形式，它是从日本最古老的诗歌样式——和歌发展而来的。俳句的创作必须遵循一定的规则。首先，俳句是由5、7、5三行17个音组成的；其次，俳句中一定要有一个季语。另外，俳句中还经常使用断句字、比喻，俳句还强调节奏和声音所带给人的印象。对日本俳句进行翻译，既要考虑它的格式特点，又要结合具体情况酌情处理。 相似文献
10.
日本私立图书馆的服务特色及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
简要介绍日本目前主要的私立图书馆,解析日本私立图书馆的服务特色,指出日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示。 相似文献