排序方式: 共有44条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在施教过程中,主班老师与保育员老师所起的作用不同,主班老师要面向全体幼儿,保育员老师是参与者,起着辅助作用,有时更容易发现问题。但时常有保育员老师及时发现了问题,但是却不知如何处理,担心方法不当会转移孩子的注意力,会喧宾夺主,干扰老师的正常教学。确实,能选用适当的办法,适时适度地配合老师,及时调整,顺利达到教育目标,需要充分发挥教育机智。 相似文献
2.
3.
乔艳 《学生之友(初中版)》2011,(24):1-1
在新时期的思想品德课教学中,很多教师还是不能真正放手让学生解决一些问题。本文分别从读、疑、论、说、练五个方面阐述了如何还学生一片自由的蓝天,让学生真正成为课堂的主人。对于调动学生的思想品德学习积极主动性,提高恩想品德课堂教学效益,适应新时期恩想品德教学的要求有十分重要的意义。 相似文献
4.
在保护非物质文化遗产已成为国策的今天,现实要求我们在学术研究方面必须迎头赶上,要在开展实地调查的基础上发展、深化理论研究,建立起具有中国特色的文化学理论体系。对于存在于传统文化身上的种种由于历史造成的缺陷,我们应当给予最起码的理解和尊重,而不应习惯于以简单的、政治化的二元对立观去评价传统文化事项。 相似文献
5.
廉洁文化不仅是一种道德意识,也是一种价值理念,更是一种清风正气的文化环境,近年来我们一方面加强廉洁文化基础性建设。另一方面不断创新发展与实际工作相适应的廉洁文化形式,在党员干部中竭力营造“诚实做人、干净做事”的良好职业风尚,激发起广大员工对反腐倡廉的认同感、责任感和使命感,使廉洁成为根植于文化大地上的一粒种子,在企业的每个角落,在广大党员干部心中落地、生根、开花。 相似文献
6.
社交媒体自出现以来,以即时、便捷、互动等特征迅速横扫全球,其构建的社交网络更是给人类生活带来前所未有的冲击与变化,与此同时,给人们的内心世界也带来潜移默化的影响.笔者认为,社交时代人们之间的联络表面上看起来似乎更加频繁紧密,但实际上却潜移默化地让人们越发孤独和焦虑.这种孤独不是个别行为,而是在网络环境的虚拟反馈下形成的群体性孤独.本文将从媒介批评角度,综合运用传播心理学的相关理论知识与研究成果对"群体性孤独"现象进行分析,重点探讨该现象背后的成因. 相似文献
7.
8.
9.
10.