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1.
华热·多杰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):50-54
本文通过对典权与不动产质权中几个主要问题的比较分析,认为它们作为两种基于不动产而建立的法律制度,虽各具特色,却具有功能上的一致性和替代性.并且认为从其演变史看,二者皆为农业社会的产物,在工业化和市场经济高度发达的现代社会,其作用呈不断消退之势. 相似文献
2.
为了培养学生学习地理的兴趣，本文从注重课堂导语艺术；充分利用直观教学手段；语言生动形象，通俗有趣；开展第二课堂活动，激发学生兴趣等方面进行了探讨。 相似文献
3.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第56-58页。教学目标:1.使学生在具体的情境中认识圆,知道圆的圆心、半径和直径的概念。2.通过观察、操作等活动,探究圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的相互关系,学会用圆规画圆。3.使学生进一步积累认识图形的学习经验,培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和合作交 相似文献
5.
6.
如何提高民族地区中学化学教学的质量?现就此的教学实践谈些粗浅体会.以就教于同行.
一、注重培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学习活动诸因素中最直接、最活跃的动力,也是提高化学教学质量的前提.只有使学生从“要我学“转为“我要学“,才能真正提高课堂教学质量.…… 相似文献
7.
多杰南加 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
翰林制度是从唐朝到清朝特有的一项职官制度,在中国封建社会发挥了极其重大的作用.开元二十六年(739年),在翰林院的南面另外建立了建学士院,其是专门掌管"内制"的.自此翰林院分为翰林学士院和翰林院(旧翰林院).虽然两个都有"翰林"之名,但是性质却有本质上的不同.翰林学士院是隶属于起草诏书、参与机务的枢纽部门;翰林院是在内廷侍奉君主的普通部门,都是一些技能之人. 相似文献
8.
才让多杰 《中国科教创新导刊》2011,(8):202+204-202,204
中国传统吉祥图案是一种流行于中国民间的装饰图案,决大多数都是中国祈吉纳祥文化思想的物化形象。从古至今吉祥图案被广泛应用于中国传统工艺作品之中,将物象与人民的期望融为一体,具有丰富的文化内涵,体现出了一种独特的民族文化和民族情怀,这种传承对弘扬我国的民族文化具有很重要的意义。 相似文献
9.
正为加强我区专利信息的传播、开发、利用和服务能力,自治区知识产权局邀请国家知识产权局专利局文献部专家组进藏于7月9-10日在拉萨举办’’西藏专利信息利用专题培训班"国家知识产权局专利局文献部曾志华部长、自治区科技厅党组永吉副书记、自治区知识产权局巴桑次仁局长出席开班式。 相似文献
10.