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当前竞技体育已经不仅仅是体力、体能、技术的竞争,而且已发展为科学技术的竞争,一切对体育竞赛水平的提高有关的,可以为运动成绩的提高所利用的科学知识和方法都在竞技体育的领域里面找到扎根的土壤。兴奋剂在体育比赛中的使用已在国际体坛引起广泛的注意,国际奥委会三令五申禁止和严厉惩处在体育比赛中使用兴奋剂的行为,但此风仍屡禁不止,第二十三届奥运会上约翰逊 相似文献
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从自主学习的角度,采用实证的方法探讨了网络控制下的听力学习的效果,用t检验分析了一年的数据并做出了调查问卷分析。结果表明:虽然没有专门开设听力课,实验班的学生听力整体比对照班有所提高;试验组的差等生比对照组的差等生有更大的进步;学生更愿意课后主动上机学习,自主完成学习任务。实验的初步成功具有很大的实际意义:可以把听力课时节省出来的时间用于开设口语等课程,真正提高学生的英语应用能力。最后还讨论了需要进一步考虑的因素及未来的研究注意事项。 相似文献
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一、支架理论教学的理念
建构主义教学理论越来越受到人们的重视.尤其是支架教学理论始一提出.人们便对它产生了浓厚的兴趣。欧共体教育界认为:“支架式教学”是为学习者建构对知识的理解提供了一种理念框架。这种框架中的观念为发展学习者对问题的进一步理解所需要。为此.事先要把复杂的学习任务加以分解.以便于学习者加以分解。那么。教师在课堂上搭建的脚手架.有哪些类型呢?赵南、徐利新(2005)对支架类型体系进行归纳后认为,支架理论可分两类七个类型:(一)1)激发儿童参与的兴趣与动机:2)帮助儿童建立自信: 相似文献
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文化创意产业概念辨析 总被引:3,自引:0,他引:3
自1912年著名德国经济史及经济思想家熊彼得首次提出"创新"、"创造性破坏"的概念后,国内外学者已有不少有关"创意产业"概念的论述,本文在诸多论述的基础上,用新的视角认知文化创意产业,认为文化创意产业是传统文化产业被注入新的元素后产生的升级换代. 相似文献
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建构主义强调教师要创造合适的学习环境,引导学生交流观点并协作解决问题。网络信息技术在教育的广泛应用给大学英语教学模式、评价模式等各方面带来了新的变革。网络指导可以不受时间、地点的限制并有利于学生之间观点的交流。本文以我校一次网络辅助的大学英语改革为基础,应用建构主义的积极思想,在教学评价意义、主体、时机、内容及形式方面进行了探究,并提出了网络环境下的教学评价存在的问题。 相似文献
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从事新闻摄影多年,感想颇多.每次端起相机,总有种神圣感,天下所有,尽在我的掌握之中.有时真的就跟挥汗的淘金工一样,在别人停止挖掘的时候,再发力举起镐头,而坚持的结果,就是自己得到了金灿灿的收获. 相似文献
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