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2010年10月至12月,我们根据江苏省的省情,采取随机抽样的方法,在苏南A市、苏北B市分农村与城市各选择4所初中和小学,对200多名教师进行了绩效工资实施情况的问卷调查与访谈调查。 相似文献
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教育科学的原创性研究是一种价值追求 总被引:9,自引:0,他引:9
讨论中国教育科学研究的原创性问题,是中国教育科学研究者们自醒的一种表现,也是在全社会“知识创新”的语境下教育学界的一种必要回应。对此要回答三个问题。 相似文献
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中国教育经济问题的寻解--评范先佐教授著<教育经济学> 总被引:1,自引:0,他引:1
教育在本质上是以人的发展为目标的一种社会活动、经济是以利益或效用的增进为目标的一种社会活动,二同为人类社会赖以生存和发展的基础。但教育应为经济社会发展服务,应被视为一种经济生产(形成人力资本),却是20世纪60年代以后之事。对教育经济功能的高度重视并不是对教育崇高意义的贬低,并不是忽视教育的化功能。教育的功能从来不是单一的,事实上没有哪个社会像今天如此地重视教育与经济的关系,不讲经济的教育就不是现代教育。在此基础上,人们开始从经济的视角考察教育,以经济的理论和方法来研究分析教育,教育经济学逐渐成为教育科学的重要分支学科。 相似文献
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不同社会和时期有着不同的德育功能观.德育的功能是多种多样的,而且都不可忽视,但在当前建设与发展社会主义市场经济体制的新时期,德育的经济功能应是其最基本的功能之一,学校德育应加强德育与市场经济之间的联系. 相似文献
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教育与就业关系发展的历史考察 总被引:4,自引:0,他引:4
教育与就业的联姻是个历史现象,教育与就业关系的表现形态在不同的历史时期呈现不同的特征,其发展大致经历了从确定到不确定的三个阶段,20世纪60年代末、70年代初是这种转变的转折点。 相似文献
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关于教育的经济功能,人们往往习惯于从教育的中长期经济效果,即教育的未来经济功能角度去分析和认识。但随着现代经济社会的发展,教育的规模不断扩大,受教育人数日益增多,教育投资已占各国国民生产总值的相当比例,并成为国民经济的重要组成部分。教育的现时经济功能,即教育的短期经济效果日益显现出来。这需要人们重新认识教育的经济功能。教育的现时经济功能有些时候与未来经济功能存在着矛盾与冲突,需要准确把握并做出权衡与选择。本文试图就此作些探讨。一、教育未来经济功能:从马克思主义到人力资本理论的认识教育在本质上是培养人的一… 相似文献
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2004年的秋季,在国家扶贫开发工作重点县试行了三年的基础上,经国务院批准,全国义务教育阶段学校普遍推行收费“一费制”。“一费制”改革的目的是为了规范学校收费行为,治理学校乱收费。但随着“一费制”改革的普遍实施,它的局限性和不完善也充分暴露出来。 相似文献
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校际落差与义务教育公平 总被引:6,自引:1,他引:6
当前校际落差的存在是一个普遍现象 ,但落差的形成既有社会经济与文化发展的地区差异、学校自身差异等客观因素 ,也有教育决策失误和教育资源配置不合理等政策因素。校际落差对教育公平是有危害的 ,应缩小校际落差 ,促进义务教育的均衡发展 相似文献