中专学生参加体育活动兴趣与动机的调查及对策     

宋立亭 《驻马店师专学报》1993,8(2):78-80

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小学中的数据分析和推理：中国学生获得统计能力的奥秘     

DavidC．Wilson  郜舒竹  宋立亭 《小学教学(数学版)》2012,(10):10-12

统计推理是小学阶段学生学习的一个重要内容,亚洲学生在国际研究渊杏中常常表现出在统计推理方面的高水平。本文呈现了在中网成都一所小学收集到的调查信息,研究结果硅示,这些四年级学生在解决数据分析问题时有着非常高的水平。本文通过分析一至四年级的教材（北师大版小学《数学》教材第三版）和教师的教学方式,试图找到这些学生获得成功背后的原因。  相似文献   

3.0学校门控管理系统的尝试     

隗功华  刘可钦  梁国立  李宏伟  郭金贵  宋立亭 《教学仪器与实验》2016,(4):33-37

中关村第三小学是本体学校、数码学校和云学校为一体的3.0数字化校园,同时也是一座与世界接轨的信息化校园。门控系统方面的无钥匙化管理(一卡通管理系统)是数码校园非常重要的组成部分,与总钥匙管理系统互为支持,满足学校不同层次的需求,为学校师生的生活学习提供最大程度的方便和保障。一、门控管理系统的需求分析校园安全问题已成为社会各界关注的热点  相似文献   

学校3.0的空间设计与营造初探     

宋立亭  刘可钦  梁国立  赵文梅 《教学仪器与实验》2016,(4):29-33

空间的营造与设计是学校教育的重要组成部分,学校3.0在空间设计上的核心理念是让每个学生找到归属感,让学校在彰显学生和教师个性的同时,给予学生温馨、安全和爱。中关村第三小学的"班组群"的空间设计,构建起与学校教育理念深度融合的学校环境空间。  相似文献