MAT中大学英语教师的角色转换     

王智国 《佳木斯职业学院学报》2011,(1)

MAT为教育带来了新的机遇和挑战.而多媒体网络的应用对英语教师的教学提出了更高的要求,传统的教师角色已不再适应教育发展的新特点.大学英语教师要积极转变观念,以便在新的教学模式下.定位自己新的角色:倡导、组织协作教学;监控学习过程,调节、帮助学生学习;实施区别化教学,使学生更好地成为学习的中心,学习的主人.  相似文献   

如何提高大学生英语写作能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨敏  王智国 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):31-32

英语写作能力的培养一直是大学英语教学中较为薄弱的环节。通过提出部分写作教学的改革,初步探索多角度、多层面培养大学生的英语写作能力。  相似文献   

新教学理念下多媒体的应用     

王智国 《中国科教创新导刊》2013,(27):107

新教学理念提倡的自主、全面、合作、探究型教学。对于课堂的探究性,全面性要求是日益提升,因此,如何提高高校课堂和激发学生对课堂知识的兴趣程度成为一线教师的关注焦点和难点。对于传统教学模式而言,计算机辅助教学又有什么独特的优劳,成为本文的主要论点。本文从新课改内容入手,针对具体课堂教学模式中多媒体教学的特点展开分析,揭示多媒体作为一种教学手段在实际教学中的利弊。  相似文献   

广告用语中的语用预设     

王智国 《内江科技》2012,(11):44

广告本身的特点决定了广告用语必须短小精练且要达到宣传的目的,本文通过对一些有代表性的广告词的语用预设和语义预设进行分析,说明运用预设不仅能扩大广告信息量,弥补短小篇幅带来的不足,而且还能吸引广告对象做出自我分析推断,避免因明示或直接断言可能招致的风险。  相似文献   

MAT中大学英语教师的角色转换     

王智国 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):311+313-311,313

MAT为教育带来了新的机遇和挑战,而多媒体网络的应用对英语教师的教学提出了更高的要求,传统的教师角色已不再适应教育发展的新特点。大学英语教师要积极转变观念,以便在新的教学模式下,定位自己新的角色:倡导、组织协作教学;监控学习过程,调节、帮助学生学习;实施区别化教学,使学生更好地成为学习的中心,学习的主人。  相似文献