ICT支持的农村成人教育案例研究*     

王迎  袁松鹤  魏顺平  殷双绪 《中国远程教育(综合版)》2011,(9)

立足农民素质提高、办好农村成人教育,既是我国终身教育体系的重要组成部分,又是解决“三农”问题、发展农村经济的重要途径.应用信息技术开展农村成人教育,可以有效克服教学实施过程中学生多、地域广的困难,实现低成本、高效率的优质资源传输与共享,扩大农村成人受教育机会.本文以项目实施时间跨度长、覆盖范围广、ICT应用程度高为依据,在全国范围内选取了农村党员干部现代远程教育工程、全国新型农民科技培训规划、“一村一名大学生计划”三个农村成人教育典型案例,从项目背景、实施主体、信息技术应用等方面入手对三个项目的ICT应用情况进行分析,探索ICT支持农村成人教育的经验、成果和问题.研究表明,不同农民成人教育的实施主体充分利用ICT各显优势,在ICT支持下,提供了多层次、多类型的农村成人教育,而ICT在农村成人教育中的角色是多样的,可以是平台搭建手段、资源建设与传输工具、学习内容、学习工具乃至市场贸易工具.  相似文献   

走近远程教育质量持续评估的文化——访著名远程教育专家苏姗·奥尔德里奇博士     

王迎  宋灵青 《中国电化教育》2011,(8)

访谈者:您好,苏姗·奥尔德里奇博士,非常感谢您能与我们分享贵校在远程教育质量管理方面的成就.首先,请您为我们介绍一下您的学校——马里兰大学学院大学开展远程教育一些背景情况.  相似文献   

建立企业精益六西格玛培训体系的探索     

王迎  吴新春 《武汉工程职业技术学院学报》2015,(2):59-61,105

精益六西格玛管理培训体系是推行精益六西格玛管理的重要保障。结合企业实际,提出并建立了培训组织领导、培训需求分析、课程体系设计、师资团队建设、培训系统开发和教学组织安排等精益六西格玛管理培训体系,并在实践的基础上提出了改进意见。  相似文献   

红叶石楠良种选育及沙冬青抗寒基因克隆与新种质创制     

王迎 《科技成果管理与研究》2014,(1):51-51

红叶石楠（Photinia＆#215;fraseri‘Red Robin’）是起源于亚热带的常绿灌木树种,是重要的园林观赏树种,被誉为“红叶绿篱之王”。由泰安市泰山林业科学研究院主持承担的“红叶石楠良种选育及沙冬青抗寒基因克隆与新种质创制”项目,针对我国园林绿化树种不适应北方冬季的寒冷气候,容易造成冻害的情形,自2001年开始对红叶石楠进行引种试验,同时与中国科学院遗传发育生物学研究所合作,开展对林木抗寒基因的克隆和遗传转化的研究。研究人员通过良种选育、克隆木本植物沙冬青抗寒基因（AmEBP1和AmGS）,利用根癌农杆菌介导遗传转化,将AmGS基因导入珍贵园林绿化树种红叶石楠中,开辟了利用高新技术培育抗寒林木新种质的新途径。项目2009年得到山东省科技攻关项目资助,主要完成人有王迎、孙海伟、黄艳艳、罗磊、孔令刚等。  相似文献   

幅幅对联写沧桑     

王迎 《四川档案》2003,(1):28-29

史书、传记、文档、资料……，这许许多多，无不记录着时代的变迁，人类的进步，留下了社会各个领域、各个方面不断发展的历史痕迹，让后人对先人执着追求、努力探索以深刻的了解与体会。在这历史的长河中，各种风格、类型的对联不仅是我国文化园地中的奇葩，更是反映各个时期思想、文化、风土人情、方针政策、政治斗争乃至国家兴衰荣辱的镜子，一幅幅对联犹如一幅幅画卷，为我们展示了一个个历史片断，向我们倾诉着人间的沧桑。１８３８年间，中国人民深受鸦片之害，强烈要求禁烟。林则徐是当时清政府内部坚决要求禁烟的主战派，为了表示自…  相似文献   

注重作文批语的艺术性     

王迎  李波 《吉林教育》2005,(4):34-34

作文批语要体现激励学生功能和指导性，并伴有感情，具体说来可表现为以下五种类型。  相似文献   

社区教育促进农民工城市融入的实践分析与模式探究——基于天津市的调查     

王迎  江小青 《广播电视大学学报》2014,(3):107-114

农民工的城市融入问题是中国当前社会转型过程中出现的一个重大的现实和理论问题。当前关于农民工城市融入的研究主要集中于权益保护、制约因素、政策措施等一些宏观层面,而对于他们城市融入和城市社区教育的关系等微观层面研究较少。本文以增权理论为理论基础,基于农民工的城市融入需求,通过对天津市滨海新区的典型社区教育实践,探究促进城市农民工城市融入的社区教育新模式,提出可复制和可推广的模式和可行性方案,更好地帮助农民工的未来生活就业以及更好地融入城市。  相似文献   

浅析应用型高校数学教学改革方向     

王迎 《鄂州大学学报》2014,(8):101-102

数学学科作为基础学科在高校教学体系中占有极其重要的地位,它为学生后继课程的学习做好铺垫的同时也有利于学生科学思维的培养和形成。而在教学中有效融入数学建模思想对学生科学思维的培养和形成具有重要意义。文章系统地阐述了如何在数学教学中有效地融入数学建模思想,并且通过教学实践验证了改进的教学方法的实用性和有效性。  相似文献   

生物化学双语教学的课堂实践与探索     

王贤纯  陈平  王迎  王美迟  曾雄智  梁宋平 《教学研究(河北)》2013,(5):57-60

生物化学是生命科学的主干课程之一。采用双语教学有利于推动生物化学教学改革的进一步深入,培养生命科学领域适应社会发展和具有国际竞争能力的专门人才。课堂教学是实现生物化学双语教学目标的主要环节,而教师在其中起着关键性的作用。教师应当在努力学习与实践、不断提高自身学科知识和专业英语水平的同时,充分重视教学工作,课前精心准备,教学过程中不断探索,改进教学手段和方法,提高课堂教学水平,从而达到提高双语教学质量的目的。  相似文献   

对远程教学中主持教师的几点思考   总被引：12，自引：0，他引：12  

王迎 《中国远程教育(综合版)》2003,(19)

主持教师在远程教与学的过程中具有及其重要的作用和地位。本文对远程教学和远程教师的特点进行了初步的分析,同时结合作者自身的研究与实践,明确提出了主持教师在远程教学过程中的角色、作用以及培训等重要问题。  相似文献