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章礼云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(6):51-52
“传奇”非仅一“奇”字而可尽言之,挖掘“传奇”的内蕴,则可以发现其中更蕴涵着作者对现实的关注,体现着创造思想的根本变化。“传奇”的“特质”是立足于现实人生的奇妙构想。 相似文献
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“雅”作为中国传统文学中一个重要的审美范畴,它的产生是与中国传统儒道文化的长期浸染、熏陶有着直接的关系。而我们理解“雅”的审美内涵,也必须以此为前提,否则就难以真正把握“雅”的本质。 相似文献
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"雅"作为中国传统文学中一个重要的审美范畴,它的产生是与中国传统儒道文化的长期漫染、熏陶有着直接的关系.而我们理解"雅"的审美内涵.也必须以此为前提,否则就难以真正把握"雅"的本质. 相似文献
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章礼云 《中国职业技术教育》2003,(8):26-26
针对实行班级干部轮换制度这个问题,笔者做了一次调查,调查对象为大学二年级学生,调查了四个班级,共217人,调查结果表明:60％左右的学生都比较拥护班干部轮换制。 为什么有这样的结果,笔者认为有以下几个原因: 1.社会对现代教育的强烈要求 社会对人才的需求呈 相似文献
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随着时代的发展、社会的进步,高校大学生思想呈现出比以往更加多元和复杂的趋向,而在高校学生的管理与教育工作中,无序性、随意性还有一定的存在,系统化、层次化的教育管理还有一定的欠缺.作者认为,高校教育管理者要有清醒的认识,能够树立以学生为本、系统化的引导为主的教育思想,构建有计划、全方位的教育服务体系. 相似文献
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汪宣的性格不是单一的组合而是一个交织缠绕在一起的矛盾统一体，这个人物性格的本质特征是一种人格的裂变，人性的畸形扭曲，其中蕴含了作对人体的思索，更重要的是社会的现实的力量压塑而导致人格的变态，其中所体现的悲剧更是令人惊心动魄，显示出强大的批判力量。 相似文献
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21世纪高等学校德育工作应如何开展，创新发展是核心思路。根据形势的变化，德育人必须调整工作的思路与方法，具体表现在德育工作更需要系统化、层次化，德育方法更需讲究时代化、民主化，而德育人同样需要继承发扬德育工作的传统，以人格美、责任感铸就德育效果。 相似文献
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高教改革势在必行,目前却存在一种偏差,过份强调老师单方面的活动。教学是一种包含教师教与学生学的双边性活动,教改必须需要学生主体的参与与配合。只有“教”与“学活动的谐调发展,高教改革才能顺利进行。” 相似文献
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随着时代的发展、社会的进步,高校大学生思想呈现出比以往更加多元和复杂的趋向,而在高校学生的管理与教育工作中,无序性、随意性还有一定的存在,系统化、层次化的教育管理还有一定的欠缺。作者认为,高校教育管理者要有清醒的认识,能够树立以学生为本、系统化的引导为主的教育思想,构建有计划、全方位的教育服务体系。 相似文献
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在<桃花扇>中,吴应箕这一人物常被大家当成复社反阮的一个文化意象,而没有深入地探寻吴应箕所具有的独特个性和他在剧中所具有的独特价值.将他与以侯方域为代表的复社公子进行比较,揭示他个性的成因,进而分析吴应箕形象的价值. 相似文献