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由于新媒体的快速发展,数字出版作为网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,形态逐渐完备,产品日益丰富,技术不断创新,俨然成为一种新兴业态,其发展速度之迅猛,规模蔓延之广大,已迅速成为出版业新的增长点.而与之对比的传统出版社,却进入严峻的深度调整期,经营面临着较大的压力和挑战.面对新形势、新要求,传统出版社要想摆脱困境、提升品牌竞争力,必须敏锐洞察行业发展趋势,深入理解产业政策导向,积极适应新常态,创新经营观念,主动求变,尽早实现传统出版向全媒体数字出版的转型,走高端化、差异化、可持续发展之路. 相似文献
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随着我国科学技术的不断进步,数字科技时代已经到来并日渐渗透到各行各业,数字出版物也已经成为人们生产和生活中不可缺少的一部分,手机报、电子书、网络动漫等等数字出版的产物作为丰富人们业余生活的必需品,已深入到大家的日常工作及生活当中,加之人们生活方式、思想观念和消费意识的转变,传统出版社向数字出版转型将成为出版界的一次革命和一种必然的发展趋势. 相似文献
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如今这个时代是互联网的时代,并且还在以扩张的形式发展着.这就使多项产业不得不随着时代的发展而向前进步和转变,阅读和出版两行业更是如此.因此,对编辑队伍进行重组和培养就首先成为了出版行业的主要问题.本文就针对此项问题在"互联网+"时代不断发展背景下的变化进行了分析和探讨. 相似文献
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本实验探究利用一种可检测的“病毒”替代物（UVP）在学校范围内模拟一次传染病的暴发。学生自己设计并实施跟踪“病毒”传播的过程,通过制造“病毒”源、取样、统计分析等步骤,来验证性别和行为习惯等因素是否与疾病的传播相关。 相似文献
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高质量教材是教育高质量发展的重要支撑。打造高质量教材是教育出版单位贯彻落实习近平文化思想及习近平关于教育重要论述的工作抓手，是教育出版工作者面临的首要任务。教材专项审读是建设高质量教材的重要保障机制之一，本研究基于教材的五大基本属性视角，深入分析了进行教材专项审读的必要性，详细阐述了教材专项审读工作实践中应把握的原则，为出版单位如何进行教材专项审读及教材高质量编研出版提供了参考借鉴。 相似文献
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现代信息技术的发展极大推动教学模式的改变，进而带动教材形态的变革，传统教材出版进入基于互联网技术的融媒体教材出版阶段。传统编辑要重新审视角色变化带来的一系列新要求，从认知上进行角色改变：强化学习意识，实现“半个作者”身份转型；强化实践创新，实现“半个技术人员”身份转型；强化服务意识，实现“半个运营人员”身份转型。 相似文献
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