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目前,我国的国有企业长期缺乏竞争的环境,企业员工缺乏竞争意识,而企业的管理者也往往陷入两个误区。其一,企业更关心的是它的资金市场,人力资源管理常常被其所忽视; 相似文献
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基于用户使用、资源开发、服务优化等现实需求,公共图书馆需要利用抖音等短视频平台进行阅读推广。本文通过网络调查法、内容分析法等研究方法,调查分析公共图书馆抖音短视频阅读推广现状,指出其存在媒介创新意识淡薄、自身角色定位模糊、内容输出品质粗劣、账号建设经验欠缺等问题。公共图书馆应当培养创新意识以创造短视频影响力,打造优质内容以增强短视频生产力,加强多方合作以提升短视频传播力,规范账号建设以激发短视频竞争力。 相似文献
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在公共文化服务高质量发展背景下,探讨公共图书馆主题分馆服务分层模式,旨在彰显主题分馆的特色、优势与价值,增强其服务的规范性、主题性和品质感。基于公共图书馆主题分馆的用户层、组织层、空间层和活动层4层服务体系,阐释用户需求导向的差异化服务模式、组织主体主导的一体化服务模式、空间融合资源的情景化服务模式和特色活动支撑的品牌化服务模式4种类型,并提出突出需求差异的智慧服务、深化多元协同的一体服务、构建空间场景的全域服务和强化品牌效应的特色服务的优化策略。 相似文献
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构建基于用户画像与资源画像联动的精准知识服务体系,从而有效提升高校图书馆知识资源服务效能,切实满足用户个性化的知识需求.通过剖析用户画像与资源画像的创建流程,明确"画像对接→服务传送→服务反馈→画像修正→画像对接"循环式的画像迭代与精准知识服务实现机制.利用画像拓展、画像聚类、画像演绎、画像追踪,高校图书馆能够更好地关切到用户全方位的知识需求,促进全共享知识社区的构建,实现全内容知识产品的生成,并达成全过程知识服务的优化. 相似文献
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教学仪器存放是学校实验室管理的一项重要内容，是一个技术性。艺术性较强的工作。本人通过多年的实践，认为教学仪器存放应遵循科学、规范、安全、合理、美观、方便的原则。其基本要求是：1．符合科学要求仪器存放不能影响其性能。为保持仪器的成套性、完整性，同一套仪器的主 相似文献
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[目的 /意义]构建乡村文化治理国家标准—地方标准的二维层级体系,指引以标准化增强城乡文化均衡可及建设的治理实践。[方法 /过程]以《农村文化活动中心建设与服务规范》为核心的乡村文化治理国家推荐标准,在内容框架上围绕农村文化管理与服务的原则要求、基本内容、管理运维、评价改进提供规范指向,为均衡可及发展政策锚点下的多元实践样态探索提供支持。不同省市形成的“美丽乡村”“数字乡村”“未来乡村”“非遗乡村”文化治理地方标准体系,进一步规范乡村文化管理与服务的多元实践模式发展。[结果 /结论 ]我国乡村文化治理形成以国家标准为经、地方标准为纬的标准体系框架。现有标准体系尚缺乏乡村文化服务的区域差异指标、缺失乡村文化参与的多元共治规范和缺少乡村文化场景的具体实施细则等,公共部门应从全域治理标准体系、专项治理标准内容、数字治理标准进路和场景治理标准向度等方面予以完善。 相似文献
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教学秘书是教务管理工作的神经中枢,是密切联系“教”与“学”的中心纽扣,教学管理是高校教学的重要环节,在转型发展的形势下,教学秘书必须与时俱进,深入教学管理洪流,在工作实践中逐步历练为应用型、综合型管理人员,主动适应新时期高校教育事业改革的步伐,以便更好地发挥职能作用和提高教务管理工作效率。 相似文献
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我国图书馆学的课程建设面临改革的机遇与挑战,《图书馆与信息学专业教育方案指南(2021年草案)》是国际图联长期以来制定教育指南的最新成果,为各国图书馆与信息学专业教育课程提供了统一的标准与框架。该指南以基础知识领域整合了图书馆与信息学的核心知识与技能,可以用来推动我国的图书馆学课程改革。在结合我国情境适用基础知识领域框架时,应坚持守正拓新、合作共赢、和而不同的理念。 相似文献
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