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《语文课程标准》进一步强调了学生的主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式。要使学生真正成为学习的主人,须从培养学生学习语文的兴趣人手,让学生在动手、动脑的语文实践活动中,兴致勃勃地走进语文世界。下面结合教学实践,浅谈笔者在语文阅读教学中如何激发学生的学习兴趣,使学生在整个阅读教学过程中保持浓厚兴趣。 相似文献
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《走进科学》是中央电视台第一个大型科普类电视栏目,本文以其为例,对科普类电视节目的叙事特色进行探索,重点从叙事主题,叙事方式,叙事话语平民化等几个方面来具体分析科普类电视节目的叙事特色,希望能对我国科教节目的发展提供一些有益的启示。 相似文献
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