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本文从中学生的心理现状和中学物理教学中存在的主要问题出发,阐述了在中学物理教学中培养发散思维、收敛思维的重要性和必要性,并对发散思维、收敛思维的培养途径作了初步的探索。 相似文献
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编者按：今年初,曲靖市２０００余名中学教师集中在曲靖高等师范专科学校,参加省首次履职晋级培训,经过培训,他们都写了与受训学科联系的体会或论文．《曲靖师专学报》精选８０余篇,特辑发表,本利本期转载的两篇,写的都是受训所得,是提高我们对继续教育认训的好文章,我们所期待的,正是教师们能通过学习,对任教学科和整个教育活动有不断深入的认识,从而能站在更高的层面上指导自己的教学,这些文章还说明,我省的履职晋级培训并非都是"走过场"．只要我们提高认识,虚下心来,认真学习,就一定会取得好效果,我们期待着更多的教师… 相似文献
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