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1.
位于鸡西市中心,坐落在美丽的兴凯湖畔的鸡西大学是经黑龙江省人民政府批准成立、教育部备案、已有45年历史的普通高等学校.大学设有九大院系,师范学院为其中之一.  相似文献   
2.
音乐校选课是提高当代大学生综合素质,促进其全面发展的重要途径之一,也是高品位校园文化建设的基础性工作.通过开设音乐欣赏、器乐、声乐表演选修课,可有效提升学生的审美能力,开阔学生艺术视野,弘扬传承中外优秀民族文化,感悟人生哲理、美学风俗,最大限度地开发学生的智商和情商,使当代大学生身心更健美.  相似文献   
3.
科学地训练学生嗓音,提高学生歌唱能力使学生早日成才,是声乐教师研究科学的训练方法和教学方法,纠正学生不科学的声乐理念,是学生走出声乐学习的误区,打开歌唱艺术大门的金钥匙。  相似文献   
4.
艺术歌曲价值高,思想性强,歌词富于诗情画意、旋律优美动听、演唱技艺高深、歌曲内涵深远,是人类的优秀文化,深受世界各族人民的喜爱。  相似文献   
5.
脆亮、甜美、娓娓动人的嗓音是音乐教师上好每节课所具备的基本技能。教师用美妙的嗓音驾驭着音乐课堂,让学生在愉快的学习中获得美的感受,向学生实施美育,陶冶学生的性情,是我们音乐教师研究的课题。众所周知,人的发音器官——喉,是人体的组  相似文献   
6.
研究意大利美声唱法"咽音海豚音"发声训练方法,通过海豚音、狼鸣音发声科学原理,将意大利美声理论的经验形态教学提升到科学理论指导训练,将难以捕捉的抽象的声乐训练创新成简易、科学的训练法,应用于高校声乐教学。  相似文献   
7.
音乐是人类文明进步的种子,音乐教育培养学生审美能力,提高学生智商、情商,开阔学生视野,让学生在美妙的音乐中学习、了解中外优秀文化,感悟人生的哲学、美学、人文地理、宗教风俗,提高学生素质,使人更健康。  相似文献   
8.
咽音训练法发源于意大利的歌唱训练法,是美声唱法的核心。训练时,咽部要形成管状,喉头保持在较低的位置上不动,将真声、假声结合。  相似文献   
9.
井源涛 《鸡西大学学报》2011,11(1):12+24-12,24
论述了高职院校音乐教育专业实践教学的必要性,让学生在实践教学中学习新技能、新科学、新思想。在实践教学中发展学生的个性,培养经济需要的专才、歪才、奇才、偏才、怪才等各类人才。  相似文献   
10.
音乐教育课程设置的目的是让学生掌握新知识、新技能,培养一大批—专多能、富有创新能力、适应市场经济需要的高素质应用型人才。  相似文献   
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