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王荣生这样谈写作:写作教学的初衷并不是要培养出优秀的作家,而是通过每一次的写作任务在写作的交际语境中触发学生的认知内驱力,以至学生有倾诉倾吐的愿望和动力。在当今在线教学的进程中,我们运用视频、文件多方共享,利用互联网交互性、实效性强的特点安排简明方便的教学进程,并且集成讨论社区功能,不仅可以翻转课堂,还可以在人机交流,人人交流中发挥触动学生认知的作用。笔者以自己《身边的美食遗产》这节教学课例谈一谈自己的认识和实践。研究这一样本,既可以从中总结学习的经验,也可以引发思考和再次实践。 相似文献
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构建物理模型是物理学上一个重要研究方法,是认识事物本质和规律的第一步,是建立物理理论的基础。"平抛运动"的内容,看似简单,实则非常深刻,学生真正理解并不容易。实际 相似文献
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在实施自主学习与个性发展的教学中,我弄清楚了为什么很多学生都认为物理是一门非常难学的课程。原来这与我们教师的教法和学生的学法有关。传统教学观念低估了学生已有的认知能力和知识经验,忽视了学生心理世界的差异性,课堂上习惯于"一言堂",泯灭了学生的好奇心,求知欲,使学生成为被动的接受者。从学生角度看,部分学生为得高分,深入题海,大量重复练习,导致自己的课业负担进一步加重,不讲究科学的 相似文献
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创造的观念和积极的意识,是搞好创新教育的前提和保证。实施创新教育,对教师来说,这既是一种挑战,也是一次改进和提高自身教学水平的契机。原有的教学模式被打破,广 相似文献
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文章引导学生从时政热点事件中寻找＂历史影子＂,并就此展开教学探讨,这既激活了学生的学习热情,也彰显了历史教学之价值。其教学创意之处不只在于因学而教,教有所用的理念贯彻,也在教学组织形式上对传统教学在教学时空、教材体系等领域的限制带来了突破,更在教学方法上对自主问答、资料整理、合作探究等学习手段展开充分实践,使教师的教学主导性与学生的学习主体性均有充分体现。 相似文献
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