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上海市松江区民乐学校是一所九年一贯制学校,创建于1999年。现有教学班37个,1841名学生,在职教职工158人,专任教师132人,其中高级教师7人,中级职称教师81人,上海市名师名校长培养对象2人,松江区首席教师1人,区级学科名师5人。学校先后被评为中国中小学创造学会研究基地、上海市农口系统文明单位、市素质教育实验学校、市课程教材改革研究基地、市花园单位、市安全文明校园、市中小学行为规范示范学校、市击剑传统项目学校、市群众体育先进单位、市贯彻体育条例先进集体、市艺术教育特色学校。 相似文献
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付文 《辽宁广播电视大学学报》2010,(1):95-96
论证是逻辑学中的重要概念,也是重要的逻辑方法、智力手段。论证活动存在于各种形式的理性思维活动中。无论是形式逻辑学还是非形式逻辑学,都要研究论证。 相似文献
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付文 《北京教育(高教版)》2011,(3):78-79
传统教学中,文化史的地位往往排列在政治经济史之后,由于教学时间、教师认知等因素的限制,有时只是对其内容进行一般性的介绍。而从近几年高中会考、高考的命题看,元杂剧俑、京剧脸谱、《清明上河图》等文化元素逐步体现。新课程中文化史的比重提升到了三分之一并单列为一个必修模块,系统全面地反映了人类思想文化科学技术领域的发展成就; 相似文献
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随着现代篮球“快速”、“高度”、“全面”、“准确”、“多变”、“激烈”的发展趋势，越发体现出合理，准确的移动技术在篮球运动中重要地位。用扎实、稳定的移动技术，辅以其它技术结合运用，可使球队在比赛中达到攻、守的平衡状态，以至控制比赛，并最终赢得胜利。移动技术在篮球运动中的重要性，及决定比赛的决定性因素作用是鲜而易见的，这样，就要求我们参与篮球运动的教练员和运动员充分认识，正确对待训练及比赛中移动，提高移动意识能力的培养，使球队在比赛中的技、战术运用达到预期效果。 相似文献
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2014年5月9日下午,上海市松江区民乐学校举行＂精讲少讲、主动学习、当堂检测的343课堂教学模式研究＂结题展示活动。本次活动分四个阶段展开。第一阶段,与会人员分组聆听褚丹雅、王晓燕、李扬、李姗姗四位教师执教的四节研究课。第二阶段,听取课题组的汇报交流。本次汇报分学校整体推进、教研组开展和教师课堂落实三个层面展开。首先,陈伟平副校长围绕问题的提出、解决问题的过程与方法、主要成果、效果与反思四大方面向与会者汇报了＂精讲少讲、 相似文献
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<正> 贵刊1993年第3期刊登了叶庆桃同志的《体育课外作业簿的应用》一文。叶庆桃同志工作在城市,城市学校学生家长的体育意识较强,“体育课外作业簿”人手一册可以行得通。而在农村,大多数学生家长文化水平低,对子女参加体育锻炼认识不足,总以为会把孩子练坏,影响孩子学习。很难谈得上配合教师搞好体育课外作业的检查监督工作。因此,“体育课外作业簿”人手一 相似文献