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个性教学是教学改革的发展方向.阐述了实施个性教学的理论依据和现实依据,分析了实施个性教学所面临的巨大困难,指出必须改革现行的教育体制,革新教育观念,以及大力提高教师素养,发展经济、控制人口等,才有可能真正实施个性教学. 相似文献
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文章以永州人普通话水平测试语音档案为主要材料,运用中介语理论,研究探讨了永州人在普通话学习过程中的语音进阶状况,并探讨了各种语音阶反映出来的规律及其原因. 相似文献
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伍金辉 《湖南科技学院学报》2008,29(1):146-147
永州方言中存在着许多"有音无字"的古语词,这些词语大多在永州方言中还作为日常口语使用.文章继黄丽<湖南永州方言中的古语词考释>之后,对永州方言中的另一些口语词进行了本字考释. 相似文献
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个性教学的基本理论与实施依据 总被引：2，自引：0，他引：2
个性教学是教学改革的发展方向。阐述了实施个性教学的理论依据和现实依据，分析了实施个性教学所面临的巨大困难，指出必须改革现行的教育体制，革新教育观念，以及大力提高教师素养，发展经济、控制人口等，才有可能真正实施个性教学。 相似文献
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伍金辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):109-112
“官话”是全民的共同语言,芦洪市镇是纯官话区。作者给出了芦洪市镇方言的声韵调系统,并把芦洪市话与中古语音进行比较,分析它的音系特点。 相似文献
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