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研究生英语教学应突出实际应用能力的培养,使他们有能力把自己的科研成果和论文拿到国际上发表,能与来访的外国专家学者进行沟通和合作,能在国际学术会议上准确流利地发表自己的观点。因此传统的重基础的教学已不适应新形势的发展。我校研究生英语教学改革起步较早,2002年我们推出并开始实施硕博“一体化”的教学模式。今年硕士生的教学又进行了进一步的改革,实行分层次教学,取得了一定的成效。但仍然存在着一些问题,本文仅就硕士生英语教学改革中的主要问题加以分析,并提出建议以作参考。一、分层次教学需进一步完善我校硕士生英语教学在20… 相似文献
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从推进双语化教学的角度分析了实施双语化教学对理工科学生人素质培养的重要意义；通过论述双语化教学的意义、实行双语化教学的可行性和对双语化教学内容的建议。指出教育是促进人的全面发展的活动。 相似文献
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对图示理论的研究及其在英语教学中的应用具有很大意义。许多研究表明,学习英语的学生在不掌握英语文章的背景知识的时候很难真正理解文章的实质,因此学生试图寻找到适当的图示来促进理解。然而不具有适当的图示或者不能激活适当的图示都会导致阅读的失败。本文将分析激活相关图示的重要性并探讨促进激活图示的方法。 相似文献
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