排序方式： 共有41条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
笔者在读初一时因误诊截瘫被迫辍学,经过十年自学中学及自考课程,获得了英语学士学位,于1998年以笔试、面试总分第一考入南京师范大学外国语学院攻读硕士学位,2001年硕士毕业同年,考上教学学专业的博士生.十年的自学经历和所学的教育学理论都告诉我:自学,绝不仅仅是一个技术问题.自学的成功与自学理念、学习方法以及自学者的精神世界直接相关.所以,本文以宏观维度为主,辅以技术维度来探讨如下(英语)自学成功之深层因素:对现代社会中自学之必要性和可能性的深度认识,对学习方法的自觉关注和探索,学习者自身心理素质和人生态度的提升. 相似文献
2.
提升学校道德教育的实效性要求我们重视学校道德教导下的学生自身的道德学习。为了扩大道德教-学的视域,提高学生道德学习的敏感性,创设更多的道德实践的情境,班组串换制在为时六年的实验中进行了班级串换、小组串换、班组干部串换三方面的改革。本文分析了这些举措有利于道德教-学的十项具体机制对学生道德成长的化育作用。 相似文献
3.
《始于家庭：关怀与社会政策》译后记 总被引：1，自引：0，他引：1
关怀伦理学作为对科尔伯格公正伦理学的反思和制衡，兴起于上世纪80年代的美国，吉利根、内尔·诺丁斯、萨拉·拉迪克、Jane Martin、Rosemarie Tong等是其主要代表人物。 相似文献
4.
关心他人是青少年道德学习的重要目标,然而我国青少年动机生成、关心行为和效果反馈反思三个环节上均面临结构性的阻滞。潜在被关心者表达需要的渠道不畅、关心者身份遭遇贬抑、知识学习的时间过度膨胀,均阻碍青少年生成关心动机;组织的低有机化、圈层区隔强化青少年与他人的疏离、被关心者身份受到倭化、实施积极关心行为预示风险、智慧缺失导... 相似文献
5.
残疾儿童教育权益保障的一个关键问题是减少其失学现象.根据中国残联2013年对我国残疾儿童的监测数据分析其失学现状和影响因素,结果表明:6-17岁残疾儿童失学比例为34.74％;失学残疾儿童中59.70％从未上学,26.23％辍学,14.07％毕业后未升学.残疾儿童失学的影响因素包括其年龄、残疾类别、民族、监护人身份等人口特征指标;领低保、参加医疗保险对其失学有影响;所用听力辅具类型、未用会话交流的原因、是否接受过言语康复训练,对于残疾儿童的失学现象也有影响;是否接受过慰问、参加社区文化生活频率对此亦有影响.应综合考虑相关因素,预测并采取措施减少残疾儿童失学现象. 相似文献
6.
伴随着Blog的出现,RSS作为一个新型的网络内容的聚合工具，以其使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦点。本文从分析RSS的功能特点和网络体系结构入手，探讨了RSS这一网络信息聚合的新利器对于教育的重要性，以及应用于教育教学的可能性。 相似文献
7.
策略路由与动态DNS技术在校园网中的应用研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文系统地阐述了如何在多出口校园网中,应用策略路由(PBR)、网络地址翻译(NAT)、代理服务(Proxy)和动态DNS等关键技术,来实现不同的源/目的网段的数据包经由指定出口的发送/接收,以及不同网段域名的智能策略解析。本文在合理地利用CERNET和CHINANET带宽资源的基础上,为通过多出口校园网内代理服务访问收费数据库提供了一套解决方案。 相似文献
8.
本文通过分析Blog这一新兴的网络工具的特点，并结合了目前Blog在国外教育教学中的应用情况，以及国内的教育现状，提出了将Blog应用于教育实践的几点构想。 相似文献
9.
论文化对翻译的操控现象 总被引：1，自引：0，他引：1
侯晶晶 《山西师大学报(社会科学版)》2001,15(1):113-118
本文借鉴西方操控学派的研究视角,结合文化学、心理学、社会学的理论成果,探讨文化对于翻译的多层面操控的原因及表现.其中,宏观文化因素包括文化交流的客观需要、文化的性质和水平、民族的文化心理结构和文化的稳定性,微观文化因素包括道德、宗教和学术传统及其发展水平.在目前的社会历史条件下,增强操控的积极作用之根本方法是在坚持主旋律的前提下倡导文化及翻译的多样性. 相似文献
10.
网络信息聚合工具RSS及其在教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着Blog的出现，RSS作为一个新型的网络信息聚合。使用的简易性和聚合信息的高效性逐渐成为人们关注的焦点。那么如何将RSS引入教育信息资源的整合和建设中来，如何将其简易快捷的聚合功能和教育信息有效地联系起来呢？本文以分析RSS的功能特点和网络体系结构入手，探讨了RSS对于教育的重要性，及其应用于教育工作者和信息技术专家的关注和思考。 相似文献