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作为乡村初中学校班主任,要从了解学生家庭背景,真正走进每一位学生的心中;采用多种手段促进学生心理健康发展;教给学生直面心理问题的方法等方面做好学生心理健康教育工作。 相似文献
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候袁萍 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
本文笔者分析了多年的学生成绩,发现英语学科的两极分化现象较其他学科明显,随着年级的提高,学困生的比例呈递增趋势.通过多年的观察与分析,发现其形成原因主要有如下几点:
一、对于分化现象原因的分析
1.从初中入学时,就存在着两极分化的端倪.进入初中,学生生源由不同的几所学校构成,但由于几所学校办学水平、师资力量和学生、家长重视程度的不同,导致小学的英语教学水平参差不齐,所以,两极分化从入学时就有萌芽. 相似文献
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