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1.
傅健 《新闻采编》2002,(4):40-41
近年来,新闻媒体都注意到了一种新的报道方式——追踪报道。由于这种报道方式故事性强、延续性好、可读性强,适于报道正在发生的新闻,可利用悬念吸引读者的目光,而广泛为各种媒体所竞相采用。然而,相对与其它单一形式的报道而言,搞追踪报道存在一定的难度,如果在操作上  相似文献   
2.
元旦假期,老爸的朋友请我们一家到粤赣交界的连平玩一玩。为什么会选择这么个穷乡僻壤?我想,无非是这些大人“久在樊笼里”,想“复得返自然”,亲近自然,给生活换个口味儿。为什么我也要跟着去呢?原因有三:其一,如果我一个人在家,老爸怕我太放纵(其实没那么  相似文献   
3.
计算机辅助教学软件最大的优势在于它对传统教学模式的改变,传统教学“粉笔加黑板”的教学方法正逐渐受到集图片、动画、声音、影像于一体的计算机辅助教学方法的冲击。就以PowerPoint97制作的幻灯片为例,一方面可节省教师在课堂上大量版书的时间,增大教学容量,一方面还可集成多种媒体辅助教学,激发学生学习兴趣,提高课堂效益。  相似文献   
4.
在义乌市义亭镇白塔塘村村委会保存的民国癸酉(1933)重修的《塔湖吴氏宗谱》卷之六中,有一篇署名朱竹朋于清光绪己卯(1879)写的文章,题为《塔湖吴氏义民阵亡传》。全文约800字,记述了西乡民团与太平军于同治元年(1862)七月八日在江湾、崇山,8月在苦山、石塔、桥西、杨宅一带作战的情况、从文中可以看出民团缺乏训练、指挥无方和太平军  相似文献   
5.
新兴的移动学习与网络学习具有较强的互补性,可以预见网络学习与移动学习的混合使用将成为未来远程学习的主流方式.提出两种学习方式的混合形式及组合、集成、统一三个发展阶段,并对目前可行的基于WAP与WEB及基于SMS与WEB的支持平台构建方案进行探讨,为远程学习的进一步发展提供参考.  相似文献   
6.
基于Flash Lite的移动学习资源开发研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
王珍珍  杨雪  傅健 《现代教育技术》2009,19(4):102-104,89
作为未来非正式学习的主要方式,移动学习无论在理论研究还是在硬件支持上近年都有了长足发展,然而与其配套的学习资源仍然缺乏,通过基于手机的中学物理"平抛运动"课程的设计与开发,介绍了移动学习资源开发新工具FlashLite的使用及移动学习资源的一般开发流程,为面向更多学科的移动学习资源的开发提供参考。  相似文献   
7.
虚拟实验操作系统中的认知摩擦问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏书莉  杨雪  傅健 《现代教育技术》2009,19(9):121-123,116
调查研究表明,现有的很多虚拟实验开发多偏向技术的应用和功能的堆砌,学习者在操作时存在较高的"认知摩擦"。通过对虚拟实验操作系统中存在的认知摩擦问题研究,找出了其存在的原因,并在此基础上提出了问题的解决策略,为虚拟实验开发和虚拟实验教学的应用中避免不必要的此类问题产生提供有益的借鉴。  相似文献   
8.
动态模拟课件在课堂中的应用不仅有助于教师授课,而且更加方便学生对知识点的理解与掌握。本文概括了几种常见动态模拟课件制作软件的特点,介绍了Flash中几种简单的动画类型及其在数学教学课件制作中的应用,最后以华师大版的《普通初中课程标准实验教科书数学》八年级上册第十九章第二节《勾股定理》中cz=az+bz的验证过程为例制作了教学课件,以便给工作在一线的教师在数学动态模拟课件制作方面提供参考。  相似文献   
9.
论违约责任和侵权责任竞合制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
建约责任和侵权现任竟合时,受害人应具有选择权,这样就解决了长期法管和律师工作的一个重大法律问题,加强对受害人合法权益的保护,也是对我国《合同法》的创新。适用本条时,必须符合建约责任和侵权责任竟合的成立。  相似文献   
10.
傅健 《浙江档案》2003,(8):42-42
水龙,又叫太平龙、水铳、汲桶、机桶、激桶等,是古代十分普遍、常见的救火工具,但随着时代的发展、科技的进步,水龙已完成它的历史使命,已被现代化的消防设备所取代。介绍水龙的书籍自明末开始就传入中国。水龙的原理很简单:乃用两抽水筒组合而成,其抽水筒之进水管、喷水管联合为一,喷水管之下有空室,曰“气室”。两筒之水喷出时,先入气室,使室内之空气受压迫而缩小,故当抽水管之喷水力弱时,气室之空气自能胀大,压气室内之水喷出,使之连续不绝。水龙构造的主体是一个木制挂有锡裹的水箱,由人工挑水往里灌,箱中央立有将军柱,柱顶设木制压梁,…  相似文献   
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