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1.
全自动智能录播系统的出现和应用,解决了传统多媒体录播系统的诸多瓶颈问题;对设计全自动智能录播系统的功能需求进行分析,阐述了构建系统应从视频信号、音频信号、图像跟踪定位、智能导播及流媒体五个方面综合考虑,提出了将微录播和电子书包的应用与智能录播系统进行整合的发展思路。  相似文献   
2.
冯丽丹 《广西教育》2014,(35):58-59
分析高职院校计算机基础传统精品课程建设中普遍存在的问题,从调整课程定位、变革教学模式、完善课程网站的学习功能以及积极开展校内外实践活动等四个方面提出解决策略。  相似文献   
3.
青春的翅膀     
青春,是一个永远也讲不完的美丽童话,而当我们轻轻地给这个童话插上一双翅膀时,它便有了生命。——题记  相似文献   
4.
分析高职院校计算机基础传统精品课程建设中普遍存在的问题,从调整课程定位、变革教学模式、完善课程网站的学习功能以及积极开展校内外实践活动等四个方面提出解决策略。  相似文献   
5.
李昕  冯丽丹 《广西教育》2014,(19):70-71
针对通信行业的特点,从人才培养方案、课程开发与改革、教学资源库与生产性实训基地的建设、开展社会服务等方面,对高职院校通信专业校企合作的模式进行探讨。  相似文献   
6.
传统的系统论教学设计过于程序化、模式化,使师生的积极性得不到充分发挥。关系论教学设计则重视教学的生命性和创造性,并把复杂性、偶然性或不确定性作为教学的本质特征,充分发挥了师生的能动性、积极性和创造性,使课堂充满生机和活力。阐述了关系论教学设计的主要思想,分析了其教学方案的产生过程和教学活动实施的条件。  相似文献   
7.
白白的是天上的云/宛如她白皙的脸庞/蓝蓝的是海里的水/好似她清澈的双眸/红红的是天上的太阳/和她的心一样燃烧……诗,给人的总是一种很美很美的感觉,让人联想到一种不同一般的意境。读李白的诗.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,令人荡气回肠;诵孟浩然的诗,“开轩面场  相似文献   
8.
传统的系统论教学设计过于程序化、模式化,使师生的积极性得不到充分发挥。关系论教学设计则重视教学的生命性和创造性,并把复杂性、偶然性或不确定性作为教学的本质特征,充分发挥了师生的能动性、积极性和创造性,使课堂充满生机和活力。阐述了关系论教学设计的主要思想,分析了其教学方案的产生过程和教学活动实施的条件。  相似文献   
9.
冯丽丹 《高教论坛》2014,(7):127-129
构建基于云计算的高职汽车类专业教学资源库,不但可以深化教学改革,实现专业与产业对接,同时也是突破传统资源库建设的瓶颈制约、完善资源共享机制的一种新途径。因此,通过从制定规范化的资源体系结构、构建院校"混合云"、完善学习支持服务功能等三个方面对其建设策略进行探讨,并以云计算的体系架构理念为基础,兼顾行业企业员工和社会学习者的需求,期望提出将资源库系统分为资源平台、教学管理平台及社会服务平台三个部分的功能结构设计思路。  相似文献   
10.
本文分析了现阶段高职院校共享型教学资源库建设中存在的主要问题,并对其优化途径提出了促进内涵建设、加强校企共建共享的力度、创新管理机制和推广模式建议等改革建议。  相似文献   
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