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本文介绍了以邻苯基苯酚和甲醛为原料，经阴离子交换树脂（或阳离子交换树脂）催化缩合、过滤、蒸馏等过程制得产品，研制出一种新型催化法工艺路线，免除中和、水洗等过程，减少了水污染，产品质量好，是一种耐水和酸碱、稳定性较好的苯基苯酚甲醛树脂，主要用于船舶漆及铸造砂蕊粘合剂等领域，推动了苯基苯酚的应用和合成工艺的发展。 相似文献
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冷士良 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):113-116,121
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，其规模的迅速发展，为地方经济建设和社会进步作出了很大贡献。但在发展中，影响高职教育持续发展的许多深层次问题，如内涵建设跟不上规模扩张的问题、高职教育功能不够完善的问题、自主办学与行政约束的问题、产学合作无法深入的问题、人才结构性失业的问题等等，不断地暴露出来。按照科学发展观的要求，高等职业教育必须正确定位，打造“双师”队伍，构建合理的职业教育体系，建立有效的互通机制，树立现代人才观，以质量求生存，以质量求发展，深化改革，营造高职教育自主发展的空间，充分发挥职业教育的潜能，建立完善的职业认证体系与劳动准入制度。 相似文献
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弘扬传统文化、继承传统美德、对大学生进行中华民族优秀传统文化教育是高等学校思想政治工作的重要内容之一.对"利用传统文化进行大学生思想政治教育"的原则与方法进行研究,这对于推进大学生思想政治教育、培养高素质人才具有重要的作用与意义. 相似文献
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依据教学质量保证体系构建的基本原则,聚焦发挥多元主体作用、质量监控的及时性与可靠性、质量评价的科学性与准确性等问题,构建了与学分制相适应的高职院校教学质量保证体系。该体系包括质量标准体系、质量保证组织体系、质量保证制度体系、质量评价体系、质量改进体系等。从完善组织与制度、优化管理系统、开展诊断与改进和打造质量文化4个方面介绍了教学质量保证体系的运行方案。 相似文献
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PBL教学法是基于问题的教学模式,它把学习置于复杂而有意义的情境中,让学生成为该情景的主人,在提出问题、分析问题中获得解决问题所需的知识和技能。但在教育实践中发现,学生的主动性及其能否高水平思维,成为教学质量的控制因素。本文介绍了以《化学实验实训》课程为载体,借鉴企业绩效考核方法,激发学生在PBL教学中的主动性的做法,对提高PBL教学质量具有实践指导意义。 相似文献
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<精细化学品生产技术>是高职精细化学品生产技术专业的专业核心课程,直接影响高职人才培养目标能否实现.本文从教学方法改革上入手,对任务驱动等教学方法在该课程中的应用进行了初步的探讨. 相似文献