论高职旅游管理专业能力导向型课程体系的构建     

凌丽琴 《考试周刊》2010,(16):209-210

从旅游行业对实用型人才的综合职业能力和职业素质的要求出发,秉承能力核心的课程观、适合学生身心发展的课程价值观、“以学生为主体”的课程实践观,遵循高技能人才培养的原则,构建以职业能力为核心的“平台——模块”结构的高职旅游管理专业课程体系。  相似文献   

镇江游轮旅游市场现状及发展策略分析     

凌丽琴 《湖北函授大学学报》2014,(15):72-73

近年来,我国游轮旅游的消费逐渐兴起,游轮旅游成为旅游业发展中的一种重要业态。镇江地处中国经济最发达的长三角地区,具备发展游轮旅游的基本条件。本文在问卷调查的基础上,分析了镇江游轮旅游市场的现状及存在的问题,并在此基础上提出了镇江游轮旅游市场未来发展的策略。  相似文献   

高职《模拟导游》课程“教、学、做一体化”教学模式研究     

凌丽琴 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):180-181

高职《模拟导游》课程的教学,应打破传统课堂教学模式,实施新型的"教、学、做"一体化教学模式,这既是我国高职教育改革的需要,也是针对课程性质和学生特点作出的选择。在"教学做"一体化教学模式实施中应把握以下重点:教学理念的变革、教学内容的整合、"双师"素质教师队伍的建设、"教学做"一体化教学环境的营造。  相似文献   

我国老年旅游市场开发对策   总被引：7，自引：0，他引：7  

凌丽琴 《江苏广播电视大学学报》2005,16(5):80-82

针对目前我国老年旅游市场开发的现状和存在的问题,提出进一步开发老年旅游市场的对策：突出老年旅游特点,开发富有老年旅游特色的产品;规范市场操作,提高服务水平;普及旅游观念,引导旅游消费.  相似文献