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1.
基于跨文化交际能力的培养及高职英语教学模式探讨,文章首先提出了培养学生跨文化交际能力的重要性,其次分析了高职院校学生跨文化交际能力缺乏的原因,再次提出了高职英语教学培养学生跨文化交际能力的策略,旨在满足社会对高职人才的需求,为社会提供跨文化交际综合型人才。  相似文献   
2.
综合论述几种适合大学英语教学的主流教学模式,同时归纳性地总结其他较有创新意义的教学模式,以资大学英语教学工作者参考。  相似文献   
3.
广告在人们的生活中越来越普遍,随着文化交流的发展,英文广告也逐渐渗透进我们的生活中。本文主要分析了英文广告的特点及翻译技巧。  相似文献   
4.
芹菜肉丸粥原料:芹菜叶100克,五花肉50克,大米100克,高汤400毫升,水淀粉、精盐、生抽、料酒适量。制作过程:⒈将芹菜叶洗净,切成丝。  相似文献   
5.
彩椒饭团原料:米饭200克,鸡蛋1个,青椒、红椒、黄椒各1个,黑芝麻、精盐、白糖、白胡椒粉、醋、香油适量。制作过程:⒈将青椒、红椒、黄椒洗净,切成小  相似文献   
6.
我国已经进入高等教育的大众化阶段,但是大众高等教育和精英高等教育之间存在很多不协调的因素和冲突.这些问题不解决,无论是对大众高等教育还是对精英高等教育都是有害的.本文从对比和借鉴的角度探讨大众高等教育和精英高等教育发展不和谐的原因,提出高等教育机构的层次定位是使得大众高等教育与精英高等教育共存、和谐发展的关键.  相似文献   
7.
我们在阅读英文时经常遇到这样的句子,乍一看挺简单,但很容易望文生义。不信就试试下面这些句子,千万不要掉以轻心啊!  相似文献   
8.
本研究以建构主义教学理论为指导,结合当前的网络技术的普及应用情况,针对我国高职院校公共英语教学进行教学模式的改革,构建一种新的、适应高职学院人才培养需求的“联想-对话”教学模式。  相似文献   
9.
本文从如何在翻译过程中恰当运用四字格来阐释四字格在英译汉中的修辞效果,并结合实例进一步说明如何运用四字格来增强语言效果。  相似文献   
10.
个体差异是客观存在的个体因素,个体差异因素主要有学习风格、学习策略和情感变量,这些因素都在很大程度上影响着二语习得。个体差异研究体现了以人为本的指导思想,反映在外语教学中要尊重个体差异,实施动态课堂教学。  相似文献   
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