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实践教学是进行教学改革的重要内容之一。《毛泽东思想概论》的实践教学的改革与创新是通过多种多样的形式,把课程实践与社会实践相结合,以提高学生实践能力,并达到师生共建、馆校共育、多方受益的目的。一份份感想体会、学习心得、实践报告,不仅说明学生接受了教育,而且培养了他们的运用能力和创新能力,提高了他们的综合素质。 相似文献
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<正>河洛地区文化积淀厚重,历代名家辈出。河洛地区先民们创造的河洛文化是以中原文化为代表的黄河文明的核心和发祥地,河洛文化是中华文明的摇篮文化,是数千年来的中国传统文化的主体。客家人来源于中原汉民族,深受河洛文化的影响,北方粗犷豪爽的性格特征,锻造出客家人乐生迈进、刚强弘毅、勇敢 相似文献
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文天祥是我国宋代著名的民族英雄、爱国志士。他少怀壮志,忠君爱国。严格的教育和良好的环境,是文天祥爱国主义思想形成的基础;社会的动荡和时代的刺激,使文天祥的爱国主义思想得以升华。他在闽粤赣地区的抗元斗争,直到生命的最后一息,是其爱国主义思想的生动的具体体现。他宁死不屈,以死报国,其可歌可泣的爱国精神,是整个中华民族的宝贵财富,也对客家地区产生了极为深远的影响。 相似文献
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崇文重教、兴学育才是客家人的优良传统之一。客家人在闯荡世界的过程中,把这一优良传统传播到台港社会。他们捐款捐资,振兴教育,通过设立家塾、书院和新式学堂,使教育普及,惠及百姓,既改变了当地的落后面貌,也提高了自身素质,培养了大批优秀人才。 相似文献
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客家人“耕读传家、崇文重教”的优良传统 总被引：1，自引：0，他引：1
"耕读传家、崇文重教"是客家人的优良传统之一。客家人通过堂联、族谱、谚语、童谣、竖楣,激励子弟勤奋好学、成才立业;普遍设立族学、书院和新式学堂,使客家地区教育普及,惠及百姓。 相似文献
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刘加洪 《中国小学语文教学论坛》2013,(9):18-19
初中语文教材中,诗歌、散文、小说等文学作品占有相当大的比例。在教学中,引导学生亲近文学,使之受到先进文化的熏陶,对培养其情感、态度、价值观皆具有重要意义。语文教师应努力促使学生亲近文学,并为其提供切实有效的方法与途径。 相似文献
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刘加洪 《黄河科技大学学报》2010,12(5):33-38
客家人漂洋过海,有着悠久的历史。早在南宋末年,客家人就开始唱起了“过番谣”,把目光投向大洋彼岸。七百多年来,不知有多少客家人冒死赴险,“出洋过番”（出南洋）,在遥远的异域筚路蓝缕,开天辟地。19世纪中叶以后,迁往海外的中国人越来越多,客家人就占有很大比例。特别是广东梅县,民谚云：“梅县番客（华侨）断家不断屋”,共有60万华侨和华人,被誉为“华侨之乡”。 相似文献
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共同理想是指作为社会共同意识的理想。中国特色社会主义共同理想,是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,这也是客家人千百年来孜孜以求的社会理想。充分挖掘和运用客家优良传统中蕴含的丰富的有益营养,从经济、政治、文化、社会等多维度解读富强、民主、文明、和谐,表明客家优良传统跟中国特色社会主义共同理想相融通,中国特色社会主义共同理想是包括客家人在内的全国人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴中国梦的共同思想基础。 相似文献
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“发展是执政兴国的第一要务”是江泽民同志在新时期提出的又一新思想。它是坚持党的先进性,发挥社会主义优越性,实现中华民族伟大复兴,解决社会主义社会主要矛盾和当今中国所有问题的根本要求。我们必须以经济建设为中心,处理好经济发展与社会发展的关系,进一步深化改革,关心和依靠人民群众,一心一意谋发展。 相似文献
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实践教学是公共理论课教学改革的重要环节;实施实践教学,对于理论联系实际,提高学生综合素质具有重要作用。然而,在实践教学中,也存在诸多问题。只有解决这些实际问题,实践教学才能焕发生机,引导师生走向全新境界,达到提高教学质量的目的。 相似文献