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面对21世纪知识经济初见端倪、科技发展一日千里的宏观局势,科教兴国战略迫切需要加大教育贡献力度.考试制度的改革历来是学制改革、教育改革的窗口和台阶.在我国,高考无疑是考试制度中最受人关注的.因而,建国以来高考制度一直在改革,试图寻找一套最适合中国国情,最能发展国人能量的考试体系. 相似文献
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针对服务代理采用的现有数据中心选择算法存在系统性能低和总体成本高等问题,提出一种基于优先级的轮询服务代理算法。该算法对数据中心的优先级进行定义,并根据数据中心的优先级选择数据中心。通过基于CloudSim仿真器的实验,结果证明该算法比现有数据中心选择算法拥有更好的性能。 相似文献
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近日,笔者读到《城乡统一的中考制度亟需改革——建立农村独立的中考制度》一文,该文立足国情,呼吁建立独立的农村中考制度以应对我国城乡教育发展不均衡的问题。文章有很多论述是可取的,但笔者认为建立独立农村中考制度 相似文献
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2001年开启的新课程改革要求广大教师革新理念,以生为本,改善教学,全面提升学生素质。可见,教师的专业成长已不仅是教育领域内的话题。而上升为国家战略。与此同时,学术界发表了若干以教师专业成长为主题的文章（自2001年至今,在核心期刊上发表的已达到1131篇）。综合来看。其绝大部分集中于论述教师专业成长的内涵和发展路径;鲜有一线教师发出自己的声音。前一段时间有机会与山东诸多一线教师（其中不乏优秀教师）座谈。 相似文献
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邵阳市位于湖南省西南部,是一个少数民族聚居地,民族传统体育资源非常丰富,这是民族传统体育在邵阳市城市社区发展的天然基础条件。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对邵阳市城市社区居民参与民族传统体育活动现状进行调查分析,旨在提高居民选择民族传统体育作为健身项目的意识,促进和推动民族传统体育未来的发展。 相似文献
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情绪交互可以在一定程度上决定在线学习者协作知识建构的成效。为了探究情绪交互的网络结构特征及其对在线学习者协作知识建构的影响程度,研究综合采用社会网络分析法和内容分析法,从整体网络视角分析在线协作讨论中情绪交互的网络结构特征,并依据Gunawardena提出的知识建构模型对在线学习者协作知识建构水平进行了分析。研究发现,情绪交互的连通性较低、密度整体不高、中心势偏高,而且在线学习者的协作知识建构总体水平也不高,主要集中于知识分享和知识分析层次。其次,情绪交互密度和中心势不仅与知识协商和知识修改之间存在显著相关关系,而且在一定程度上可以预测在线协作知识建构水平。鉴于此,文章从情绪交互视角提出了提升在线学习者协作知识建构水平的策略。 相似文献
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通用技术是以培养学生技术素养为目标的技术类课程。文章着眼点是在梳理国内外通用技术教学模式发展轨迹及特点的基础上,透过此视角反思传统通用技术教学模式,以期为通用技术教学模式的研究和建构提供参考和借鉴。 相似文献