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1.
刘和武 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
<正> 一我国处于社会主义初级阶段,这个理论是我们党对中国国情反复认识的成果,是科学社会主义在中国的最新发展,是我党实事求是思想路线的生动体现,是建国以来历史经验的科学总结,是十三大报告全部立论的基础和根据。过去在相当长的时期内,由于“左”的思想影响,我们搞社会主义,在理论上拘泥于马恩的设想,在实践上照搬苏联的模式,把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西,或者只适合于某种特殊历史条件的东西,当作“社会主义原则”加以固守;有些在社会主义条件下有 相似文献
2.
刘和武 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(4):13-17
权力是社会集团意志的体现 ,政治上的强制力量 ,一种责任与义务。共产党人的权力是人民群众赋予的。领导干部要正确使用权力 ,权力必须受到有效的监督制约 相似文献
3.
4.
刘和 《安顺师范高等专科学校学报》2011,13(1):81-86
文章以化学发展史为背景,讨论了化学学科发展观的沿袭与变革,提出了适应现代化学发展的新学科发展观———泛化学学科发展观,并探讨了泛化学学科发展观的内涵和外延及其与传统学科发展观的关系。 相似文献
5.
构建技术吸收能力与技术溢出的整合框架,探析基于吸收能力门槛的高新技术产业集聚与外商直接投资(FDI)技术溢出机制;收集我国30个省份高技术产业2000—2016年的面板数据,运用非线性面板平滑转换模型测度产业集聚与FDI溢出效应大小,检验并测算其各自的吸收能力门槛效应及其区域异质性。研究发现:(1)产业集聚的溢出效应大于FDI的溢出效应;(2)追赶企业与内资企业的技术吸收能力跨越特定门槛才能有效利用产业集聚与FDI技术溢出;(3)研发经费与研发人员引致的技术吸收能力门槛存在区域异质性。在此基础上,提出提升区域高新技术企业吸收能力、促进并利用技术溢出的政策建议。 相似文献
6.
产业集群中的知识溢出及其效应研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从知识的溢出、知识溢出的吸收与转化、知识的再扩散三个阶段分析集群中的知识溢出机理。在此基础上,分析知识溢出的创新提升效应:降低创新成本与风险、提升创新效率,整体提高知识积累水平、激发集群内部的创新活动,激活集群内部的默会性知识、形成独特的创新优势。 相似文献
8.
今年一月我们几位教练随同中国青年男篮去美国学习,由科罗拉多州斯普林斯大学分校教练戴维斯先生和布格列斯先生训练我们的球队。在学习期间他们向我们介绍了美国篮球运动的发展概况以及美国大学、中学和小学的训练情况。他讲到无论是大学、中学或者小学都十分注意抓篮球运动中的基础训练。他把篮球的基础训练内容概括为: 相似文献
9.
比喻能使抽象的概念具体化,增强学生的记忆;比喻使枯燥乏味的知识趣味化,生活化,活跃课堂气氛;比喻使深奥的理论形象化,降低教学难度. 相似文献
10.
自主创新与经济增长关系的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用时间序列动态均衡关系分析方法,通过对我国1991—2004年间自主创新能力与经济增长的有关数据变量进行协整分析与因果关系检验,建立了二者之间的误差修正模型,揭示了我国自主创新能力与经济增长的动态均衡关系,并针对提高我国自主创新能力以促进经济增长提出了一些前瞻性的对策。 相似文献